儿童的人格教育--聚文网

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编辑推荐

阿尔弗雷德·阿德勒（1870～1937）是奥地利有名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。《儿童的人格教育（精）／世界教育名著译丛》中作者认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此，帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

内容简介

由阿尔弗雷德·阿德勒编著的《儿童的人格教育（精）／世界教育名著译丛》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870－1937 ）是奥地利有名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童心理生活的新的洞见中获益。社会情感在儿童心理的正常发展中起着决定性和指导性作用。社会情感的任何障碍都会严重危害儿童的心理发展。

第一章引言
第二章人格的统一性
第三章追求优越及其对教育的意义
第四章追求优越感的引导
第五章自卑情结
第六章儿童的成长：防止自卑情结
第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位
第八章孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正
第九章作为准备性测试的新环境
第十章孩子在学校
第十一章外在环境对儿童成长的影响
第十二章青春期和性教育
第十三章教育的失误
第十四章对父母的教育
附录1 个体心理问卷
附录2 五个孩子的案例及其评论

儿童的人格教育

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