汉语句法的认知结构研究--聚文网

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内容简介

本书以“汉语句法的认知结构研究”为题，重点选择“把”字句、“连”字句、重动句、句法重叠、介词衍生、持续体“着”以及人称代词“人家”这七个重要的句法现象，围绕句法的认知结构展开研究，旨在探求汉语句法的语义结构之所以形成的认知基础。本书在“形式与意义相互验证”的基础上，探讨“意义是如何形成”的这一语言的心理现实性问题，这对汉语作为第二语言的语法教学具有重要的理论价值。本书主要以认知语义学(cognitivesemantics)的基本观念为指导，特别注重对词汇和句式之间、认知与功能之间互动关系的考察，坚持把语料库语言学的研究手段与认知语言学的研究观念结合起来，在大规模语料库或实际口语调查的基础上进行定量统计分析，对汉语的七个重要句法现象提出了一些新的认识。本书对汉语句法语义的形成机制也提出了一些新的理解：(1)特定句法结构的语义来自人们把握外部世界时心理上的某种认知方式，这种认知方式制约着句法的认知结构；(2)隐性的量范畴在汉语句法的认知结构中占有很好重要的地位，是对句法结构起着很深刻影响的语义范畴之一，深入挖掘隐性量范畴的语义制约作用是我们很好重要的研究任务之一；(3)词汇作为语义承载的很基本单位，与句法的语义结构之间具有明确的互动关系。把握这种句法与词汇之间的互动关系，是我们切入汉语句法研究的一个新的角度；(4)一个语言成分的语义之所以形成，不是由某一单纯的因素所能接近制约的，特定的认知场景和特定的话语功能与该成分的天然联系，都会对其语义的凝集与形成产生直接的影响。这一现象，在汉语众多的口语成分的语义形成机制中表现得尤为明显，是我们今后应当着力深入挖掘的。

作者简介

张旺熹，男，1962年出生，安徽芜湖人。北京语言大学教授，文学博士。主要从事汉语语法学研究，发表论文50余篇，出版著作10余种，已指导中外博士和硕士研究生近百人。曾获北京市第六届哲学社会科学很好成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年很好成果奖，2004年入选“教育部新世纪很好人才支持计划”，2007年获得“首都劳动奖章”。

出版前言
序
内容提要
绪论
第一章“把”字句的位移图式
第一节引言
第二节典型“把”字句的空间位移图式
第三节“把”字句位移图式的隐喻拓展
第四节特殊“把”字句的两种可能解释
第二章“连”字句的序位框架及其对条件成分的映现
第一节引言
第二节“连”字句形成的语义基础
第三节有序名词的序位激活
第四节无序名词的序位建构
第五节序位框架对条件成分的映现
第六节本章总结
第三章重动结构的远距离因果关系动因
第一节引言
第二节以结果的偏离性为基础的致使性重动结构
第三节以动作行为的超常量为基础的描述性重动结构
第四节以结果的偏离性为基础的描述性重动结构
第五节重动结构的远距离因果关系动因
第四章汉语句法重叠的无界性
第一节引言
第二节无界量的三种基本形态
第三节动词重叠的“无界小量”特征
第四节形容词重叠的“无界大量”特征
第五节量词重叠的“无界逐量”特征
第六节本章总结
第五章汉语介词衍生的语义降级机制
第一节基本问题与非终结动词
第二节空间动词的非终结性特征
第三节操作动词的非终结性特征
第四节依凭动词的非终结性特征
第五节关系动词的非终结性特征
第六节遭受、使令动词的非终结性特征
第七节语义降级机制对介词衍生的影响
附录：汉语非终结动词的类别及例词
第六章汉语持续体“着”的语义形成机制
第一节引言
第二节“着”的分布及其语法意义
第三节视点平行移动的典型结构与独立的“V着”结构
第四节视点平行移动的拓扑形式与非独立的“V着”结构
第五节视点平行移动结构的泛时空投射与静止状态句
第六节本章总结
第七章人称代词“人家”的劝解场景与移情功能
第一节引言
第二节“人家”所在的劝解场景
第三节“人家”所指对象的角色特征
第四节“人家”的指称类别与移情功能
第五节“人家”移情的内在机制
第六节本章总结
结语
术语索引
参考文献
附录：从词汇研究到语法研究
后记
修订版后记

汉语句法的认知结构研究

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