幼儿教师口语训练(第二版) 微课版--聚文网

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编辑推荐

本书为应用型的学前教育专业的教材，如初中起点的三年制中专、五年制大专等，内容分为幼儿教师一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练两部分，系统阐述幼儿教师口语的基本理论、基础知识和训练方法，结合幼儿园教育教学的实际，通过范例分析、训练材料、思考和练习，力求做到理论与实践相结合，讲解和训练相结合，以提高未来的幼儿教师口语表达能力。本教材以党的二十大精神为引领，以习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神为指导，以教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以培养高素质、应用型学前教育师资为目标，在深入关注《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上，按照学前教育人才培养方案和专业课程设置的要求，结合幼儿园一线教育教学岗位的实际需求设计了教材框架体系。

内容简介

《幼儿教师口语训练（第二版）》为应用型的学前教育专业的教材，全面、系统地阐述了幼儿教师口语学习的基本理论、基础知识和训练方法。本书包含五个项目二十一个任务，在每个任务中，设置任务目标、案例引路、知识链接、自我检测等栏目，配有丰富的音视频资源，力求做到理论与实践相结合，以提高学生的口语表达能力。本书既可作为学前教育专业学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育培训教材。

作者简介

李莉，郑州幼儿师范高等专科学校高级讲师、教务科科长；学术专长为学前教育专业语文教育，两次获得河南省幼师优质课比赛一等奖，曾荣获郑州市优秀班主任称号；主持或参与省市科研课题多项，主编或参编学前教育专业教材多部。

绪论
一、加强幼儿教师口语学习的意义
二、幼儿教师口语学习的目标与内容
三、幼儿教师口语学习的方法
项目一普通话语音知识与训练
任务一认识普通话
一、普通话的定义
二、普通话与方言
三、语音的性质和相关概念
任务二普通话声韵调训练
一、声母训练
二、韵母训练
三、声调训练
四、普通话音节训练
任务三语流音变训练
一、变调
二、轻声
三、儿化
……

幼儿教师口语训练(第二版) 微课版

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