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义务教育品德与社会课程标准<2011年版>解读/义务教育课程标准解读丛书
字数: 250
出版社: 高等教育
作者: 编者:高峡|
商品条码: 9787040333503
版次: 1
开本: 16开
页数: 178
出版年份: 2012
印次: 10
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内容简介
本书是对《义务教育 品德与社会课程标准 (2011年版)》的解读。全 书分为三个部分:上篇为 品德与社会课程改革10年 的成就与问题,包括课程 标准的研制与实验取得的 成效、存在的问题与对策 思考、深化与发展;下篇 为修订后的品德与社会课 程标准的解读,包括对前 言、课程目标、课程内容 及课程实施建议部分的解 读;“展望”部分是对更加 开放的问题所进行的讨论 。全书反映了品德与社会 课程标准从研制、实验到 修订的全过程中所坚持的 改革理念,取得的成就, 进行的持续研究和探索, 以及应对困难和挑战的思 考与实践。 本书可作为教师培训 教材,也可供基础教育相 关教学和研究人员阅读参 考。
目录
上篇 品德与社会课程改革10年:成就、问题与挑战 第一章 品德与社会课程的设计思路:探索与创新 第一节 开设品德与社会课程的背景 第二节 《课程标准(实验稿)》研制的基本思想和设计思路 第二章 品德与社会课程10年实验:过程与成效 第一节 课程实施的历史回顾 第二节 10年历程与教师成长 第三节 学生的成长与变化 第三章 品德与社会课程10年实验:问题与挑战 第一节 课堂教学实践中的问题 第二节 课程实施条件和制度管理问题 第三节 对课程实践中问题的回应 第四章 深化与发展 第一节 应对时代变化带来的挑战 第二节 品德与社会同类课程的国际比较 第三节 完善课程标准,深化课程改革 下篇 品德与社会课程标准(2011年版)解读 第五章 前言解读 第六章 课程目标解读 第一节 课程目标简述 第二节 课程总目标解读 第三节 课程分目标解读 第四节 把握课程目标需要注意的问题 第七章 课程内容解读 第一节 课程内容概述 第二节 “我的健康成长”内容解读 第三节 “我的家庭生活”内容解读 第四节 “我们的学校生活”内容解读 第五节 “我们的社区生活”内容解读 第六节 “我们的国家”内容解读 第七节 “我们共同的世界”内容解读 第八章 实施建议解读 第一节 关于教学的建议 第二节 关于评价的建议 第三节 关于教材编写的建议 第四节 关于课程资源开发与利用的建议 展望
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