义教语文课程标准<2022年版>解读/义教课程标准解读丛书

本书是对《义务教育语 文课程标准（2022年版） 》的权威解读，由课程教 材研究所组织编写，义务 教育语文课程标准修订组 编写。全书分上中下三篇 ：上篇对义务教育语文课 程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育语文课程 标准修订的背景，并对其 课程性质、课程理念以及 培养的核心素养与课程目 标进行了解读。中篇先概 述了课程内容总体设计； 接着从价值与定位、内容 与要求、实施建议三个方 面对六个学习任务群进行 了全面解读，并提供了丰 富的案例；最后对学业质 量进行了全面分析。下篇 对义务教育语文课程的教 学和课程资源开发与利用 、评价与考试命题、教材 编写、教学研究与教师培 训等进行了解读，并对义 务教育语文课程的发展进 行了展望。 本书是学习《义务教育 语文课程标准（2022年版 ）》的权威读本，对于理 解和实施新课程标准具有 很强的指导性，可作为语 文教师的培训教材和教学 参考书，也可作为高等教 育相关专业的教材，还可 供基础教育管理人员、研 究人员日常参考。

上篇 义务教育语文课程标准修订的背景、理念与目标 第一章 义务教育语文课程改革20年：成就、问题与挑战 第一节 义务教育语文课程改革20年 第二节 国际语文课程发展趋势及其启示 第三节 语言学与语文教育 第二章 义务教育语文课程标准修的背景、思路与主要变化 第一节 课程标准修订的背景 第二节 课程标准修订的思路 第三节 课程标准的主要变化与实施的重点和难点 第三章 义务教育语文课程性质 第一节 语言文字与语文课程 第二节 语文课程的综合性与实践性 第三节 语文课程的工具性与人文性 第四章 义务教育语文课程理念 第一节 课程理念的依据与特点 第二节 语文课程理念的基本内容 第五章 义务教育语文课程培养的核心素养与课程目标 第一节 理解核心素养 第二节 把握课程总目标 第三节 理解学段要求 【案例5-1】《散步》的学习目标 【案例5-2】《西游记》整本书阅读学习活动设计分析 中篇 义务教育语文课程内容与学业质量分析 第六章 义务教育语文课程内容概述 第一节 主题与载体形式 第二节 内容组织与呈现方式 第三节 语文学习任务群 第七章 学习任务群1 语言文字积累与梳理 第一节 价值与定位 第二节 内容与要求 第三节 实施建议／1l 【案例7-1】藏在身体里的汉字（一年级） 【案例7-2】四季的诗歌（四年级） 【案例7-3】国家通用语言文字的规范化使用（六年级） 【案例7-4】对联专题文化（七年级） 第八童 学习任务群2实用性阅读与交流 第一节 价值与定位 第二节 内容与要求 第三节 实施建议 【案例8-1】我的一日生存大挑战（二年级） 【案例8-2】教室里的世界（三年级） 【案例8-3】童年游戏（六年级） 【案例8-4】腾飞的中国科技（九年级） 第九章 学习任务群3文学阅读与创意表达 第一节 价值与定位 第二节 内容与要求 第三节 实施建议 【案例9-1】校园之秋（二年级） 【案例9-2】童话世界（四年级） 【案例9-3】民间故事（五年级）