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小学生必背古诗词75+80首

小学生必背古诗词75+80首

  • 字数: 140千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 广东南方日报出版社
  • 作者: 黄甫林 编
  • 商品条码: 9787549107865
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 136
定价:¥16.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书根据教育部近期新《全日制义务教育语文课程标准》中推荐的75首古诗词,以及《全日制小学语文教学大纲》里推荐背诵的80首古诗词进行编写。并设计“作者简介+经典注释+经典译文+点评鉴赏+经典链接+经典配读+经典拓展”的体例,由特级教师进行专业编撰。古诗词部分进行标准注音,并配有精彩的彩色插图,不但利于学生自主阅读,也方便教师引导学生学习使用。
目录
1.江南
2.长歌行
3.七步诗
4.敕勒歌
5.咏鹅
6.风
7.咏柳
8.回乡偶书
9.凉州词(黄河远上白云间)
10.登鹳雀楼
11.春晓
12.宿建德江
13.凉州词(葡萄美酒夜光杯)
14.出塞
15.芙蓉楼送辛渐
16.从军行(青海长云暗雪山)
17.鹿柴
18.送元二使安西
19.九月九日忆山东兄弟
20.竹里馆
21.静夜思
22.古朗月行
23.望庐山瀑布
24.赠汪伦
25.黄鹤楼送孟浩然之广陵
26.早发白帝城
27.望天门山
28.独坐敬亭山
29.秋浦歌(白发三千丈)
30.别董大
31.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)
32.春夜喜雨
33.绝句(迟日江山丽)
34.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)
35.闻官军收河南河北
36.赠花卿
37.江南逢李龟年
38.逢雪宿芙蓉山主人
39.枫桥夜泊
40.滁州西涧
41.游子吟
42.早春呈水部张十八员外
43.渔歌子
44.寒食
45.塞下曲
46.望洞庭
47.浪淘沙
48.竹枝词(杨柳青青江水平)
49.乌衣巷
50.赋得古原草送别
51.池上
52.忆.江南
53.小儿垂钓
54.悯农(锄禾日当午)
55.悯农(春种一粒粟)
56.江雪
57.寻隐者不遇
58.山行
59.清明
60.江南春
61.秋夕
62.乐游原
63.商山早行
64.蜂
65.江上渔者
66.元日
67.泊船瓜洲
68.书湖阴先生壁
69.梅花
70.六月二十七日望湖楼醉书
71.饮湖上初晴后雨
72.惠崇《春江晓景》
73.题西林壁
74.夏日绝句
75.三衢道中
76.示儿
77.秋夜将晓出篱门迎凉有感
78.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)
79.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)
80.小池
81.晓出净慈寺送林子方
82.春日
83.观书有感(半亩方塘一鉴开)
84.菩萨蛮·书江西造口壁
85.题临安邸
86.游园不值
87.乡村四月
88.墨梅
89.石灰吟
90.朝天子·咏喇叭
91.竹石
92.所见
93.村居
94.己亥杂诗(九州生气恃风雷)
摘要
亲近经典
于永正(全国著名特级教师)
我是坚决主张读国学经典的。原因很简单——我从小学到师范学校缺了这一课。等到有条件学了,年龄又大了。但我还是努力地学着,使劲地背着,尽力地践行着。刚跨进国学经典的大门,便发现我们的老祖宗真的了不起!老祖宗的思想,老祖宗的智慧真是无与伦比!作为一名教师,我觉得不能再让我们的学生缺失读国学经典这一课了!数典忘祖,不学中华经典,不懂孔子,不让学生继承中华优秀传统文化,当老师的就失职了。
千万不要以为国学经典是“老古董”。不!它是老祖宗留下的宝贵的精神财富!上个世纪末,一批诺贝尔奖获得者总结道:人类要解决二十一世纪面临的问题,就要到东方孔老夫子那里去寻找智慧。就说《三字经》吧,早就被联合国教科文组织列为《世界儿童道德教育丛书》了,世界上许多国家都在学习它。上个世纪八十年代,有三位韩国学者到中央教科所考察我国的《三字经》教学情况,那时,我们的人竟“无可奉告”!
国学经典,博大精深,内涵丰富。它是中华民族的立世之本。读国学经典,能提升我们的境界,安顿我们的心灵,锻造我们高尚的人格,使我们获得无限的智慧!《小学国学经典教育读本》是大学教授和特级教师、教材专家联合打造的经典读本,也是一线国学教育成果的结晶,对小学国学教育的开展,具有良好的促进作用。
幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力最强的时期,是学语言的最佳期。广大少年儿童千万不要错过这个黄金期!
那么,怎样学习国学经典呢?要在老师(或家长)的引导下去学。先要粗知大意。粗知大意就是不求甚解。在此基础上,背诵下来。同学们要相信自己的记忆力,只要多读《朗读》,就能背下来。而且,记忆力是可以锻炼的,越背越会背,越背越快。一篇古文,开始,可能需要一个星期才能背下来;过一段时间,一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固,但还要“学而时习之”,经常念念,以求牢固。总之,先背下来再说。随着年龄的增长,阅历的丰富,同学们一定会慢慢消化它,逐步理解它,使它成为灵魂的一部分。
当然,背诵要量力而行,有所选择。在这方面,可以听听老师的意见。要由短到长、由易到难,循序渐进。背得快的人,可以多背些。巴金小时候能背诵《古文观止》,茅盾能背《红楼梦》,杨振宁十七岁出过深造前夕,父亲让他利用一个寒假的时间,背会了《孟子》。而背得慢的人,可以放慢速度,减少篇目。“一刀切”,任何时候都是错误的。
孔子说:“君子博学于文“,就是说一个人真正从各方面提高自己、完善自己,真正改变自己,必须读书,必须多读文化典籍。著名学者、教育家陶继新先生说:“文化就是以文化人,经典文化如果内化到我们个体的心里,外化出来就是一道绚丽的风景。因为经典文化可以改变我们的话语方式、思维方式,甚至言行举止,以至于心灵状态。”同学们,亲近经典文化吧!那是我们中华民族的立世之本!

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