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BCG波士顿特训

BCG波士顿特训

培育人才的主管该看,想要晋升的员工更要看!懂得培育人才,就能提高组织的即战力、强化企业的竞争力!与麦肯锡齐名的波士顿咨询公司专业养成讲座秘传经验初次公开!
  • 字数: 130千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京时代华文书局
  • 作者: (日)木村亮示,(日)木山聪 著;范丹 译
  • 商品条码: 9787569916195
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 191
定价:¥38 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《BCG波士顿特训:培养人才的徒弟制》作者木村亮示和木山聪在BCG负责人才培养,书中分享他们初进BCG受到主管培养时遇到的挫折和失败,还有如何修正心态迈向成功。同时也谈到他们成为主管之后,如何指导部下进行人才培养。需要说明的是,本书分享的并不是能让读者掌握“特定能力”的药,而是需要每天实践的方法论。
作者简介
木村亮示,BCG东京Office 合伙人及总经理京都大学经济学系毕业。HEC经营大学院经营学硕士(MBA)。先后就职于靠前协力银行、BCG巴黎办公室。作为BCG日本的人人才团队总负责人,统管咨询业员工的培育、录用、人才管理等。同时担任亚太地区的录用团队领导。
木山聪,BCG中部·关西办公室合伙人及总经理东京大学经济学系毕业,曾就职于伊藤忠商事株式会社。除了统管BCG中部·关西办公室之外,还作为BCG日本的人才团队的顾问培育委员会领导,参与培育咨询业员工。
目录
序言 BCG成长的“秘传诀窍”
培养“人才”的烦恼——为什么人才难以成长
BCG的“秘传诀窍”
误以为咨询顾问的经验=技能
关于本书
第1部分  成长的方程式
第1章 仅靠收集技能是难以成长的
成长的方程式①:态度+技能
你身边是否有技能狂热者
技能狂热者的两种类型:收集型、钻牛角尖型
想要弥补不足的多选型心理状态
越是“优等生”越容易落入陷阱
难以摆脱“守”的人
加速成长的两大要件
“使用方式”比收集技能更重要
仅靠增加球技和追求球速是无法取胜的
不使用所掌握“技能”的选项
三大态度
为什么态度很重要
态度①:想对他人作出贡献的强烈愿望
态度②:能重复挑战的不屈意志
态度③:接受自己事实上无法做到的坦率
态度是能在短期内改变的
为什么成长的驱动器停止运作了
成长的经验①:投身于能与客户面对面的场所
成长的经验②:积累微不足道的成功体验
成长的经验③:回顾挫折与失败经验
成长的经验④:改变立场
成为长期性“持续成长”的人才
什么是能持续“成长”的人
最后是坚定的信念与思想
第2章  怎样做才能突破“发展不顺”的困境
成长的方程式②:设定正确的目标+正确的自我认识
明明已经努力过了,为什么还是发展不顺
发展不顺类型①:将手段目的化的人
发展不顺类型②:认知错误的人
发展不顺类型③:止步于杂役的人
要获得成长,必须设定正确的目标并对自己有正确的认识
目标设定的误区
误区①:毫无具体性地空喊“口号”
误区②:想成为“憧憬的某人”
误区③ :热衷于眼前的“打地鼠游戏”
自我认识的误区
误区①:即使是严谨的人也往往下意识地认为“原因在于别人”
误区②:永远在“寻找青鸟”
误区③:任何人都有“下意识的思维惯性”
“思维惯性”不可能消除,但能控制
将思考特点当作武器
注意不要让“思维惯性”妨碍工作
成长也是一种问题解决
第2部分 培养者与被培养者
第3章 加速成长的铁则
问题在于成长“速度”
必须实现短期和长期的双向成长
增加学习“面积”的法则
铁则1:增加开关“开启”的时间
平常保持寻找学习的种子
看似简单作业的工作也可能隐藏成长的机会
将cc mail当作“自己的事”
寻找青鸟前先低头看清脚下
一流厨师的所有步骤都有其“理由”——在工作外学习
铁则2:开阔自己的眼界
观察优秀范例是极其高效的学习方法
以“自己会怎么做”这一视角去看问题
铁则3:“分解”自己的行动
将行动进行“因素分解”
将行动做“逆向工程”
追究“为什么会作出错误的选择”
不要以“经验规则”来得出结论
铁则4:无论如何先实践和改变
高速且大量地重复学习的PDCA
下定决心,“破坏”自己
“善于被培养”与“善于被任命”
难以加速成长的类型①:不易被培养
难以加速成长的类型②:难以被委以重任
被委以重任的人要与上司进行交流
意识到如果自己是“被培养者”该怎么做
第4章 利用PDCA让成长“自动化”
不善培养的思维方式
“无法培养”的原因在于部下论
首先试着自问自答
认为“培养”与“成果”需要互相权衡
善于培养必然善于“质问”
彻底质问
从“最近怎么样”开始询问的话,能了解什么?
注意不要指出问题
“分解”工作,思考对方能承担多大的责任
控制委派工作的难度
看情况Hands-off或Hands-on
管理动机
6成安心,4成不安是最佳状态
如何按下干劲的开关
培养也要活用PDCA
以OJT为中心,以演讲为补充
委派以培养为目标的工作——PLAN
敢于让其遭遇挫折——DO
在合适的时机做出反馈——CHECK
观察具体行动后提出建议——ACTION
通过短期集中特训实现成长自动化
在“特训期”进行集中培养
发布特训宣言,双方意见达成一致后开始
明确告知“即使你进步缓慢,我也绝不抛弃”
利用高速PDCA加速成长
让“成长自动化”
机制型培养
中长期的PDCA是指什么
中长期PDCA的效果
尾声
BCG的状况:针对投资性咨询的变化
客户企业的情况:人才多样化、短期培养在竞争中不可或缺
拥有非传统型技能与能力的人才的必要性
让“多样性背景的人才”在“短期内”掌握商业战斗力的必要性
BCG的“培养手法”还在发展中
致谢词

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