中学物理教学与信息技术整合

随着进入大数据（Big Data）时代，传感器、云计算、虚拟现实、移动互联等信息技术已经深刻地影响了人们的科研、生产与学习方式。物理教学的重心从“教”转向“学”，信息技术对于这种个性化教学提供了必要条件。现代物理教师不仅要具备借助计算机辅助知识表达的能力，而且要具备培养学生借助计算机解决科学问题的意识和能力。
本书基于探究式学习、数据探究理论和物理教学典型的信息技术，提供了一种信息技术与物理教学整合的教师培训课程。

第一章大数据环境下物理教学创新
第一节物理学的第三种形态——数据计算
第二节科学信息素养与物理教学创新
第二章信息技术与中学物理教学整合概述
第一节“整合”的本质特征——数据探究
第二节“整合”发展的历史沿革
第三节主要的物理教学整合模式
一、基于讲授的“整合”模式
二、基于探究的“整合”模式
第三章相关的理论基础
第一节系统论与物理教学设计
一、一般系统论
二、广义系统论
第二节学习理论与教学系统设计
一、行为主义学习理论
二、认知主义学习理论
三、建构主义学习理论
第三节数据探究“整合”理论
一、数据的概念
二、数据素养及其观测的指标体系
三、数据探究教学模式
四、数据探究教学模式的一种网络支撑条件——DataQuest网站
第四章现代教学与课件设计
第一节现代教学设计的一般要求
第二节课件开发过程
一、课件开发的一般流程
二、课件结构的主要类型
三、脚本范例：“镜花水月——平面镜成像”课件
第三节物理课件设计与开发原则
一、教学性原则
二、有序控制性原则
三、简约性原则
四、科学性原则
五、艺术性原则
第五章图像分析方法与物理教学
第一节概述
第二节一个基于图像分析方法的DataQuest学习案例
第三节频闪截屏技术：一种图像分析方法
一、频闪截屏技术
二、频闪图片的获取
三、频闪图片的拼接
四、频闪图片的屏幕测量与数据分析
第四节图像分析方法与中学物理教学整合案例赏析
第六章用几何画板制作课件
第一节一个基于几何画板的数据探究案例
第二节用几何画板绘制静态课件
第三节用几何画板绘制动态课件
第四节几何画板第一进阶
一、用分时间轴控制多体运动
二、分段函数的运用
三、“迭代”命令的运用
四、“轨迹”命令的运用
第七章Camtasia视频开发软件
第一节制作物理教学视频的五个环节
一、分析
二、整理
三、制作
四、发布
五、反馈
第二节软件的安装
一、解压文件
二、开始安装
三、打开CamtasiaStudio7.1
第三节初识主模块
第四节CamtasiaStudio7.1面板上按钮的功能
第五节录制教学视频
一、录制电脑屏幕
二、手机录制视频
第六节对视频进行分割、添加注释
一、导入视频
二、分割及删除视频
三、添加转场动画
四、添加形状、文字、图片
第七节编辑音频
一、音频编辑
二、导入音频
三、音频编辑
四、音频点
第八节制作习题教学微视频
一、制作习题
二、生成swf文件
第九节导出视频
一、保存文件
二、导出视频
三、保存源文件
第八章Scratch编程语言
第一节初识Scratch的编程环境与界面
一、在线Scratch编程
二、Scratch的下载与安装
三、启动Scratch
四、界面组成
第二节跟我做你的第一个Scratch项目
第三节Scratch2.0的积木块功能介绍
第四节Scratch编程范例
一、简单动画
二、Scratch绘画
三、Scratch游戏制作
第五节基于Scratch编程技术的数据探究案例
一、反应时间的探究
二、酷乐宅与水果钢琴
第九章虚拟仿真物理实验室力学模块
第一节一个基于虚拟仿真物理实验室力学模块的教学课件范例
第二节初识虚拟仿真物理实验室主模块
第三节制作力学课件
第十章虚拟仿真物理实验室光学模块
第一节一个基于虚拟仿真物理实验室光学模块的教学课件范例
第二节初识光学模块
第三节制作光学课件
第十一章虚拟仿真物理实验室电学模块
第一节一个基于虚拟仿真物理实验室电学模块的教学课件范例
第二节初识电学模块
第三节制作电学课件
第四节虚拟仿真物理实验室与物理教学整合课件赏析
第十二章DataQuest网站设计与开发
第一节DataQuest网站的设计与制作
一、规化DataQuest网站
二、新建DataQuest网站
三、制作DataQuest首页（一）
四、制作DataQuest首页（二）
五、制作DataQuest网站的“交流与评价”网页
六、分享DataQuest网站
第二节DataQuest网站制作进阶
一、DataQuest网站首页制作进阶
二、动感DataQuest网站
三、DataQuest网站的评价
附录
附录一：DataQuest网站案例赏析
身边的纳米科技一一洁身自好的莲花
附录二：爱乐多虚拟仿真实验软件简介
一、初识Algodoo
二、基于Algodoo的仿真实验