心理学家的幼教课 2 幼儿园里的学习力衔接课

从习惯衔接到能力衔接的双向幼小衔接课

字数: 174000
装帧: 平装
出版社: 中国纺织出版社有限公司
作者: 王津,刘骋,(美)李文玲著赵微编
商品条码: 9787518089789
版次: 1
开本: 16开
页数: 220

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内容简介

如何理解“零入学”？如何解答教师、家长面对的现实教育困惑？如何理解与实现小学与幼儿园的“科学双向衔接”？本书主编赵微教授与一线教育从业者从心理学和幼小教学实践中遇到的问题出发，提出“零入学”不等于“零准备”。从幼儿园向小学的过渡过程中，不仅仅要做好学习习惯的准备，更应该帮助孩子形成“基础学习力”，完成认知能力的准备。本书聚焦于学前儿童的入学准备教育，既包含儿童心理发展的理论解释，又汲取了学前教育工作者丰富的教育实践经验，列举了生动且真实的案例，为幼小衔接阶段的教学提供了具体可行的教育建议。

作者简介

第1讲当幼儿园遇上小学：两种不同的教育环境
第2讲视听动能力：基础学习力的生理准备
第3讲认知能力：基础学习力的心理准备
第4讲知识基础：学科素养准备
第5讲学习品质和行为习惯：行为准备
第6讲我准备好啦：儿童入学准备评估
参考文献
附录教育名家对学习支持中心的赞誉
后记