礼乐人生--聚文网

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内容简介

中华是礼仪之邦，儒家文化是礼乐文化，礼是中国传统文化的核心，是修身的工具，是成就君子风范的不二法门。礼乐教化的宗旨，是寻求和谐的人性与和谐的社会。作者结合自身多年来的礼学研究和教学活动实践，从礼乐文化与人文素养、礼仪传承与当代教育等多个方面进行阐述，力图纠正当代人对传统礼仪的傲慢与偏见，论述了正确继承和创建中华礼仪规范对于唤醒民族文化自觉和重塑民族形象的重要性和迫切性。

作者简介

彭林，男，1949年生于江苏无锡市，现为清华大学人文学院历史系教授，博士生导师，中国札学研究中心主任，兼任中国社会科学院古代文明研究中心学术委员会委员，中华炎黄文化研究会理事，华夏文化推进会总顾问，香港中华文化促进会顾问：日本京都大学、香港城市大学、台湾中正大学客座教授。著有《周礼主体思想与成书年代研究》、《中国礼学在古代朝鲜的播迁》、《中华传统礼仪概要》、《三礼研究入门》等。在清华主讲的“文物精品与文化中国”、“中国古代礼仪文明”均被评为国家精品课。荣获宝钢优秀教师奖、清华大学首届十佳教师、北京市高校教学名师奖、北京市高校师德标兵等奖项。

礼乐原典与君子人生
儒家的礼乐教化之道：文明的进步与礼乐的边缘化
如何祭祀黄帝：恢复古礼与另制新仪
为礼乐文化正名：“以礼杀人”与“以理杀人”
礼乐人生：君子风范与礼乐之道
礼乐文化与人文素养
人文奥运与首善之区：理与礼的探究
呼唤礼仪与继承传统：文化之魂与人文传承
中华传统与当代中国：礼乐文化与和平崛起
工业文明与传统礼乐：物质与精神的平衡发展
礼仪传承与当代教育
儒家的礼仪教育：以太子教育与朱熹的儿童教育为例
本体·功夫·境界：人文的知识与素养
礼仪践行与古礼寻访
变化气质，涵养德性：知行合一与继承创新
中华礼仪：海外流播与国人疏远
善待传统节曰：切莫“去中国化”
礼乐文化答客问：传统与现实
礼学答问一：国民形象危机与传统礼仪新建
礼学答问二：行修言道，礼之质也
无怨无悔的礼道人生――专访彭林教授

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