汉语测试.习得与认知新探索--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书是北京语言大学汉语水平考试中心的学者和研究生在语言测试和教学的实践中，发现了很多急需解决的理论和实践问题，经过调查、思考、实验，结合汉语教学的实践经验，形成论文，全书共17篇论文，对汉语测试、语言习得和语言认知方面提出很多新见解和有益的理论探索。

作者简介

张旺熹，男，1962年出生，安徽芜湖人。北京语言大学教授，文学博士。主要从事汉语语法学研究，发表论文50余篇，出版著作10余种，已指导中外博士和硕士研究生80余人。曾获北京市第六届哲学社会科学很好成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年很好成果奖，2004年入选“教育部新世纪很好人才支持计划”，2007年获得“首都劳动奖章”。

邢红兵，男，1966年出生，安徽庐江县人。北京语言大学教授，教育学博士。主要从事语言信息处理、语言习得、语言认知、语言规范化等方面的研究工作。发表论文60余篇，出版著作9部。已指导中外硕士研究生近60名。2008年入选“教育部新世纪很好人才支持计划”。

题组项目功能差异检验方法在HSK(高等)阅读理解中的应用
C．test口语考试的对答结构分析
推断类试题在语言测试中的作用
韩国留学生汉语口语语篇逻辑连接手段使用考察
语言测验的真实语料观
C．TEST(A-D)阅读理解测试答题策略研究初探
留学生语篇表达中的偏误类型及分布
留学生汉语称谓语使用情况调查研究
2010年度新词语的语言学考察
基于HSK动态作文语料库的韩国留学生“比”字句偏误研究
汉语中介语语料库文本句标注与标注员语感
外国学生“使”字句回避偏误的成因分析
汉语书面语中的话语标记研究
重动构式的语篇功能考察
“又”、“还”、“再”语篇衔接功能分析
也谈“大+X+的”结构
“A的A，B的B”对举格式考察

汉语测试.习得与认知新探索

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