科学认知囚犯

本书围绕中国罪犯产生发展的历史线索，初步分成四个部分：靠前重点介绍罪犯从哪里来，即罪犯界定的合法性问题。第二部分罪犯在哪里，主要介绍罪犯关押场所的变化，从中窥视罪犯发展变化的过程。第三部分围绕监狱囚禁罪犯的初衷与目的不一展开。第四部分介绍出监教育。

马金虎，有在监狱一线工作多年的实践经验，具有一定的刑事法学背景，曾主编或参编教材多本，如，《宪法原理教程》第二主编，《诉讼实务教程》副主编，参编《刑法实务教程》、《法律原理教程》等。

第一章 囚犯从哪里来
一、谁是囚犯
(一)囚犯的含义
(二)囚犯的符号
(三)囚犯是“另类”
二、囚犯与法律国家
(一)法的精神产生囚犯
(二)立法意义上的囚犯
(三)执法意义上的囚犯
三、囚犯的存在和消失
(一)囚犯是人类社会历史发展的产物
(二)囚犯的存在是人类社会发展不平衡的必然产物
(三)囚犯消失的条件
四、不同历史时期囚犯的来源
(一)古代社会的囚犯
(二)当代社会的囚犯
第二章 囚犯在哪里
一、囚犯在监狱
(一)传统意义上的监狱
(二)现代监狱的分类
(三)西方主要国家的监狱
二、囚犯的分类
(一)新中国成立以来囚犯的分类
(二)囚犯分类的意义
三、囚犯的类型
(一)一般类型的囚犯
(二)特殊类型的囚犯
四、法律意义上的其他囚犯
(一)逃犯
(二)死囚
(三)社区服刑人员
(四)因冤假错案被囚禁的人
第三章 囚犯做什么
一、囚犯的权利
(一)囚犯权利的特点
(二)囚犯享有的具体权利
(三)几种争议较大的囚犯权利
二、囚犯的义务
(一)囚犯义务的特点
(二)囚犯应该履行的义务
三、囚犯权利与义务的关系
(一)囚犯权利与义务的统一
(二)囚犯权利与义务存在价值主次关系
四、囚犯权利实现的保障
(一)权利的实现是保护
(二)权利保障的法律基础
(三)权利保障的机制基础
(四)我国囚权的保障
(五)西方囚权的保障
第四章 囚犯到哪里去
一、哪些人能够重返社会
(一)刑满释放人员
(二)假释人员
(三)暂予监外执行人员
(四)被赦免人员
二、囚犯回归指导
(一)囚犯回归的含义
(二)囚犯回归指导的含义
(三)囚犯回归指导的必要性
(四)囚犯回归指导工作
三、囚犯回归前的准备
(一)囚犯改造成效评估
(二)做好回归的准备
四、社会衔接管理
(一)社会衔接管理的程序
(二)安置帮教工作方法
五、回归人员(出狱人)的社会保护
(一)社会保护的开始
(二)社会保护的主要内容
(三)出狱人的社会保护
第五章 囚犯新论
一、囚犯的主体地位
(一)“刑本位”与“人本位”
(二)囚犯由改造的客体变为改造的主体
(三)闪犯作为改造主体的表现
二、囚犯意愿
(一)囚犯意愿的含义
(二)囚犯意愿的意义
(三)囚犯意愿的背后
三、囚犯矫正手段的整合
(一)立足传统矫正手段的优势
(二)实现传统矫正手段的突破
(三)创新矫正手段的实践
四、囚犯的社会救助
(一)囚犯的最低生活保障
(二)囚犯劳动的社会保障
(三)完善囚犯社会救助机制
附录
参考文献
后记