读老子学成语--聚文网

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内容简介

《读老子学成语》《道德经》是道家学派的经典著作，在中华民族数千年文明目前具有重要影响，也是今日仍通行的大量成语的原始出处。但是，在基本失去文言语境的今日，《道德经》一书已不易为广大中小学生读懂。因此，我们策划出版了此套《读老子学成语》（上下册），通过深入浅出、轻松活泼的板块设计，着重介绍渊源自《道德经》的80条成语以及与之相对应的《道德经》篇章，旨在让中小学生通过对成语的学习和掌握，对《道德经》的内容和思想有一个基本的了解。
优选八十条成语，既有《道德经》首创的，也有老子引用经书和诸子的，还有出自《道德经》并经后人提炼的。与成语相呼应的是160个古今中外经典故事和80段有创意、有趣味的师生对话。成语按照所在章节的顺序逐一呈现，每四个成语编排为一个单元，共二十个单元。每条成语由四个板块构成，既相互独立又相互联系，包括“成语溯源”“成语释义”“增量阅读”“主题链接”。另外，每个单元还设计了必要的积累和运用练习。为满足读者深入阅读，上下册分别附有《道经》和《德经》原文。

作者简介

张建超，河南省特级教师，中学很好教师，“北派名师”，河南省“十大教改之星”，河南省“十大语文人物”，《小学语文教学》签约作者，先后应邀在西安、郑州、安阳、洛阳、山东、北京、深圳、天津等地上课或作专题报告。近年来，主持国家及省级重点实验课题四项，特别是小学语文“增量阅读”实验的成果得到了北师大、全国阅读推广中心、河南省教研室等部门教育专家的肯定和推介，《教育时报》介绍了他及“增量阅读”的经验，在《中国教师》《新课程改革》《小学教学研究》等学术杂志发表论文一百余篇。
赵飞燕：“增量阅读”实验专家组成员、领衔名师，河南省灵宝市教体局教研室小学语文教研员，小学很好教师，河南省骨干教师。

第十一单元
41．无中生有
42．若存若亡
43．大器晚成
44．大音希声
第十二单元
45．欲益反损
46．不言之教
47．多藏厚亡
48．知足不辱知止不殆
第十三单元
49．大直若屈大巧若拙大辩若讷
50．知足常乐
51．秀才不出门，全知天下事
52．损之又损
第十四单元
53．出生入死
54．为而不恃
55．赤子之心
56．出奇制胜
第十五单元
57．祸福相倚
58．根深蒂固
59．长生久视
60．若烹小鲜
第十六单元
61．各得其所
62．美行加人
63．以德报怨
64．天下大事，必作于细
第十七单元
65．轻诺寡信
66．千里之行，始于足下
67．慎终如始
68．俭故能广
第十八单元
69．进寸退尺
70．哀兵必胜
71．被褐怀玉
72．天网恢恢，疏而不漏
第十九单元
73．民不畏死
74．损有余补不足
75．以柔克刚
76．天道无亲
第二十单元
77．小国寡民
78．安居乐业
79．老死不相往来
80．美言不信
附：《道德经》之《德经》

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