朗诵与台词

《朗诵与台词》是北京市少年宫朗诵戏剧组结合十几年教学实践总结出的一本语言艺术教育读物。全书重在引导学生通过用气发声、吐字归音、重音停顿、语调节奏、表情动作、叙述人物等朗诵台词的基本技巧训练，学习语言艺术的基本知识、并在诗歌朗诵、寓言朗诵、故事讲述几个方面进行专题训练，使学生打下坚实的艺术语言表演功底。

肖君，有名儿童教育专家，孙敬修儿童故事研究会常务副会长。北京广播学院播音专业毕业，曾任中央人民广播电台新闻播音员。1961年经组织安排，正式拜全国有名儿童教育家、儿童故事专家孙敬修为师，开始在中央人民广播电台“小喇叭”节目讲故事。其后担任孙敬修先生的秘书和助手，并从事儿童语言教学和语言艺术师资培训。
协助孙敬修先生整理《故事爷爷讲的故事》等著作19部，与孙敬修合作编写《怎样讲故事》，独立编写《故事大王的本领》《中外有名幼儿故事》等著作，与陶岚琴合作编写国家朗诵等级考试专用《朗诵教学考级表演教程》(上、中、下三册)。
2005年荣获中宣部、中央文明办、教育部、文化部等中央十部委联合颁发的“中国青少年社会教育终身成就奖”。

绪论 朗诵、 台词及语言艺术 /1 第一章 声音洪亮持久 /7 第一节 发声原理 /7 第二节 掌握正确的呼吸方法 /9 第三节 掌握正确的共鸣方法 /12 第二章 吐字清楚正确 /15 第一节 说好正确的普通话 /15 第二节 口齿要清楚———吐字归音方法 /26 第三章 重音、 停顿和节奏、 语调 /33 第一节 重音 /33 第二节 停顿 /36 第三节 节奏和语调 /39 第四章 表情和动作 /43 第一节 表情 /43 第二节 动作 /46 第五章 人物表演技巧 /50 第一节 设计人物位置 /50 第二节 设计人物语言的音色、 语调和节奏 /51 第三节 设计人物的表情和动作 /52 第六章 朗诵的准备与表演 /55第一节 分析作品 /55第二节 设计创作 /56 第三节 练习 /57 第七章 诗歌朗诵 /59 第一节 诗歌及其特点 /59 第二节 诗歌的朗诵方法 /61附:诗歌训练教材25首 1.小弟和小猫 /64 2.蝴蝶蝴蝶你找谁 /65 3.我比去年更快乐 /66 4.神奇的胶泥 /66 5.我借神笔画天下 /67 6.我和星星打电话 /67 7.山和孩子的对话 /68 8.春风 /68 9.绿蜻蜓 /69 10.花猫学游泳 /70 11.两只老鼠胆子大 /70 12.哭比笑好 /72 13.字典公公家里的争吵 /73 14.白墙上的黑手印 /74 15.妈妈的爱 /76 16.牛 /77 17.绿叶的交响 /80 18.春姑娘 /81 19.珍惜 /84 20.乡愁 /85 21.有的人———纪念鲁迅有感 /86 22.年轻, 真好! /87 23.生活本来就是这样 /88 24.我为少男少女们歌唱 /89 25.祖国啊, 我亲爱的祖国 /90 第八章 古诗朗诵 /92 第一节 古诗及其特点 /92 第二节 古诗的朗诵方法 /93 附:古诗训练教材20首 1.敕勒歌 /97 2.回乡偶书 /97 3.登鹳雀楼 /98 4.送元二使安西 /98 5.望庐山瀑布 /98 6.绝句四首 (其三) /98 7.小儿垂钓 /99 8.清明 /99 9.山村咏怀 /99 10.梅花 /99 11.小池 /100 12.游园不值 /100 13.村居 /100 14.过故人庄 /100 15.春夜喜雨 /101 16.赋得古原草送别 /101 17.十五从军征 /101 18.游子吟 /102 19.明日歌 /102 20.将进酒 /103 第九章 寓言朗诵 /104 第一节 寓言的特点 /104 第二节 寓言的朗诵方法 /105 附:寓言训练教材23则 1.跳蚤 /107 2.吹牛的公鸡 /108 3.多一门技艺多一条路 /108 4.猴子的眼镜 /108 5.乌鸦和狐狸 /109 6.狼和小羊 /109 7.狐狸的分配 /110 8.狐假虎威 /110 9.蝙蝠 /111 10.青蛙裁判的苦恼 /111 11.木偶探海记 /112 12.大象画家 /112 13.病人与医生 /113 14.南辕北辙 /113 15.趣答问路人 /114 16.拔苗助长 /114 17.朋友和熊 /115 18.两张犁 /115 19.鹬蚌相争 /115 20.鼻子和嘴的争斗 /116 21.五指相争 /116 22.虎王的逻辑 /117 23.烤天鹅的故事 /118 第十章 故事讲述 /119 第一节 故事的特点 /119 第二节 故事的讲述方法 /120 附:故事训练教材28篇 1.狼来了 /123 2.两只羊过桥 /124 3.昂起头来真美 /125 4.聪明的乌龟 /125 5.小鸟和小蚂蚁 /126 6.猴吃西瓜 /127 7.万百千 /128 8.小神童方仲永 /129 9.人穷志不短 /130 10.“啊” 和 “哇” /130 11.小猪鲁鲁的故事 /132 12.我多想当一天爸爸 /133 13.小时工 /134 14.珍贵的贝壳 /135 15.难忘的身影 /136 16.我的姥姥 /137 17.长发女孩 /138 18.乡下女孩 /140 19.盲童眼里有光明 /141 20.奖状 /142 21.风波 /143 22.该怪谁呢 /144 23.今天我当家 /145 24.爱吃糖的妹妹 /146 25.亲子故事: 交换 /148 26.亲子故事: 偏心眼的陈老师 /149 27.故事表演: 集邮迷 /151 28.故事表演: 偷嘴的小花猫 /154 附录1 少年宫朗诵戏剧表演班教学安排 /156 附录2 朗诵文稿精选 /158