你是孩子的第一任老师

在今天这个时代里，对于我们很多人来说，自然环境、社会、经济、 健康似乎都变幻莫测，不可预测和把控；而科技的发展，让手机、电脑中 的网络游戏、虚拟世界等成为孩子成长环境的重要元素；自然、运动的缺 失，人际关系的变化，压力、紧张、焦虑、恐惧似乎更加严峻地出现在我们面前。 这些所有的因素都成为孩子成长的危机、挑战，但也许也是一个机遇。我相信只有真正看见孩子、同理孩子，拥有基本的、科学的养育和教育能力，父母才能自信、从容地承担起“第一任老师”的责任；而本书是可以 帮助父母去成长，去努力成为一个用心的“第一任老师”，以此去回馈孩子给予父母的巨大的爱与信任。

本书作者饱含着浓郁的爱和理解去看见儿童、解读儿童、探 寻养育与教育的途径，帮助父母在这个成长之旅中有效而专业地 成为“孩子的第一任老师”。在书中，作者拉希玛说到：第一任 老师的任务“第一是要成为值得孩子模仿的榜样；第二要理解孩 子的身体、情感和智力的发展，去给予呵护和指引。”作者拉希 玛在本书里全面地描述了孩子的成长图景，以此帮助父母去看见 和理解孩子。这是父母作为“第一任老师”最基本的能力。拉希 玛也说到“有意识地养育孩子是一个过程“ 。的确，在这个过程 中，不仅需要培养对孩子的观察力和感知力，还需要实践养育和 教育的决策力和执行力。在本书中，作者用她多年总结出的很多 方法和途径，给予父母真正有效地承担起在前面提到的两个重要 任务的实践指南。

拉希玛·鲍德温·丹西，美国著名的儿童教育学家，四十余年来一直致力于儿童教育研究，在美国乃至在世界范围内有着深厚的赞誉。

第一章你是孩子的第一位老师
一个独一无二的机会
当今父母面临的困境
文化困境
缺乏对母亲养育的支持
孩子不是小大人！
孩子变化的意识
孩子个体性的作用
孩子在头七年里如何学习
我们作为第一任老师的任务
相信我们自己
第二章家庭生活是一切学习的基础
家庭生活的价值在我们的文化里被低估
为什么如今在家带孩子如此困难？
有意识地创造一个家
家庭生活的四个层面
第三章从出生到三岁：向下生长并清醒过来
向身体里生长
6-周到8个月大的婴儿是什么样子？
学会走路
第二年：掌握语言
思维的出现
幼儿的感官
自我意识的出现
第四章帮助婴儿的发展
刺激和保护新生儿的敏感性
和新生儿在一起是什么样子？
从第2个月到第12个月是什么样子？
身体的发展
智力的发展
情感的发展
语言的发展
第一年玩的玩具
第五章帮助学步儿的发展
鼓励均衡的发展
处理负面行为
促进孩子语言和理解力的发展
想象性玩耍的开始
为你的学步儿提供一个丰富的环境
玩具和装备
第六章家庭生活中的节奏
在日常生活中创建节奏
一周的节奏
节庆和一年的节奏
庆祝生日
第七章纪律和其它养育问题
纪律的问题
为什么养育孩子如此花费精力？
你能在带婴儿时达到有节奏吗？
断奶时怎么办？
哭泣的婴儿
重返工作岗位时怎么办？
孩子的感官需要保护多久？
如厕训练
分离焦虑和“直升机式养育”
幽居症
其它养育问题
第八章滋养孩子的想象力和创造性玩耍
玩耍的三个阶段
通过玩耍体验世界
玩耍在智力发展中的重要性
鼓励你孩子创造性玩耍的方法
通过故事滋养孩子的想象性玩耍
第九章发展孩子的艺术能力
理解孩子的绘画和发展
色彩的体验
和幼儿一起画湿水彩
在后续生命阶段中的变形
用蜂蜡塑型
和你的孩子一起制作东西
解放你自己内在的艺术家
第十章鼓励孩子的音乐才能
制造一个悦耳的声音
音乐和认知发展
和你的孩子一起歌唱
运动游戏和手指谣
五音音乐与“五度氛围”
音乐课和舞蹈课怎么办？
第十一章认知发展和幼儿教育
课业学习与基于玩耍的学习
为什么不早点引入文化课程？
保育园的价值
评估幼儿项目
LifeWays和华德福幼儿项目
LifeWays和家中的华德福
混龄班的价值
你的孩子什么时候就准备好上一年级了？
七岁左右会发生什么？
开始课业学习：华德福的方式
学有余力或者有天赋的孩子怎么办？
第十二章常见的养育问题：从电视到免疫
第十三章为父母之旅助力
有意识的养育是一个过程
结论
附录鲁道夫·施泰纳和华德福教育