朗读技巧//播音主持艺术技巧丛书--聚文网

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内容简介

如果您现在还不能断定达个信息化的高速发展的时代里，我们是否还继续需要朗读的话，那么，请您先问一问自己：我们还需要文字吗？我们还需要说话吗？我们还需要吸纳别人的思想并把它加以传播吗？如果答案是肯定的话，请您不要放弃对朗读的学习。朗读的现代文化生活中不可少的一项功夫，也是一门既古老而又年轻的语言艺术。（说它古老，是因为从有文字记载起朗读就已经存在，说它年轻，是因为我们今天仍然需要借助它来传递信息，说它是一门艺术，是因为好的朗读无不是心录与心录的真切交流，是情感与表感的无限沟通，是历史与现实的交接碰撞，是精神对精神的真诚赠予。）本书的作者来自于号称播音员、主持人摇篮的北京广播学院，本书汇集了那里几十年语言教学的丰富经验与心得体会，将带您领略有声语言表达的精妙境界。

第一章我们为什么要学习郎读本章要点：朗读与我们现代生活有什么联系第一节您对朗读的印象如何第二节测一测您的朗读水平第三节如果您计划当一名播音员或主持人的话，您想了解北京广播学院对朗读有什么要求吗？第二章朗读的第一步准备阶段：熟悉和了解作品内容本章要点：您知道自己在读什么吗？第一节读准字音、扫清障碍 ――朗读的前期准备工作之一第二节明确文章的立意 ――抓住作品灵魂的有效方法第三节理清文章结构 ――把握思路情感律动的红线第四节告诉您一个播音员准备稿件的方法 ――备稿六步第五节精讲指导《春》作者：朱自清第六节课后练习（朗读提示）《野草》作者：夏衍《中国石拱桥》作者：茅以升《岳阳楼记》作者：范仲淹第三章感爱――从理解表达的桥梁本章要点1：你有什么样的感知觉本章要点2：透过文字如何感知方法1：培养自身精密的感爱能力方法2：调动自己生活的储备方法3：深入生活丰富想像第一节抓住感受表达感情 ――形象感受“如见其人如闻其声”的奥秘视觉：方法指导1：注意视觉的层次 2：注意景别的变化 3：要理清作者思想感情运动的轨迹听觉：方法指导1：抓住感受中的声音 2：抓住感受中的形象其他方面的形象感受：本节练习：《两条路》作者：里克尔第二节落实语句整体推进 ――逻辑感受：让语言“穿线抱团”的奥秘……第四章停连――朗读中的标点符号第五章重音――朗读中画龙点睛的一笔第六章语气――朗读中语句的“形”“神”结合体第七章节奏――语句中抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复后记

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