学校教育公平--聚文网

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内容简介

张永明编著的《学校教育公平》共分为八章：靠前章主要概述了教育公平相关问题；第二章介绍了学校教育公平的指标体系；第三章研究了世界各国对学校教育公平的不同探索；第四章、第五章主要介绍了我国学校教育公平的发展历程、所存在的问题与影响因素；第六章、第七章则分别对我国基础教育、高等教育的学校公平问题进行了分析；很后一章对我国学校教育公平的促进对策提出了一定的参考建议。

作者简介

张永明，男，汉族，1963年4月出生，甘肃省华池县人，党员，大学本科学历，教育硕士，1986年7月参加工作，现为陇南师专教育系副主任、副教授，陇南师专初等教育研究中心副主任兼秘书长，陇南师专学报副主编，陇南师专教学名师。近几年来，先后主持完成2项省级课题和两项校级课题；主编出版了两部教材；在省级以上刊物发表学术论文20余篇。

第一章教育公平问题概述
第一节教育公平基本理论的起源与发展
第二节教育公平相关问题概述
第三节教育公平的类型与特征
第二章学校教育公平的指标体系
第一节金融视域内的教育公平指标
第二节以人类发展为导向的教育公平指标
第三节现代化进程中的教育公平新指标
第三章世界各国对学校教育公平的不同探索
第一节美国开展的教育机会均等运动
第二节英国力倡教育机会均等的行动
第三节日本力求教育公平
第四章我国学校教育公平的发展历程与问题
第一节我国学校教育公平发展历程
第二节我国学校教育公平存在的问题
第五章我国学校教育公平的影响因素
第一节经济因素
第二节教育制度因素
第三节其他因素
第六章我国基础教育学校公平问题研究
第一节基本受教育权保障与教育公平研究
第二节基础教育投资政策与教育公平研究
第三节基础教育平衡机制与补偿机制研究
第七章我国高等教育学校公平问题研究
第一节高等教育入学机会公平问题研究
第二节高等教育性别公平问题研究
第八章我国学校教育公平的促进对策
第一节发达国家在促进教育公平发展中的经验
第二节促进我国各阶段学校教育公平
参考文献
关键词索引

学校教育公平

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