成长的代价

《成长的代价(一位大学教授的生活手记)》记录了作者付八军的成长故事与人生之旅，包括作者从大学的训练营转战社会的实战场，从一个渴望进步的求知者到一个追求理想的求职者，从一只嗷嗷待哺的乳燕到搏击长空的雄鹰，虽经艰难曲折，依然坚定信念，在忙碌中享受充实，在发展中寻求突破，在辛劳中体验快乐，在辽阔的天空展翅翱翔。
每个人都有自己的成长故事，在提炼与升华的基础上，都能给别人带来启发。该书突破了单纯的成长历程与个人情感，注重从一般性、普遍性规律的角度来分析、概括与提升，具有较大的思想性、可读性与收藏价值。
《成长的代价(一位大学教授的生活手记)》既有作者学习他人的智慧结晶，也有作者观察生活的心得体会，还有作者亲身体验的经验教训，可谓一位青年大学教授的成长日记与真情告白。该书语言朴实，思想深刻，案例真实，情节细致，是一部人生读本，是一曲生活乐章。
谨以此书献给像作者一样热爱生活、热爱学习、追求进步、追求正义的人！
献给每一位在人生道路上不断跌倒、不断碰壁，却永不放弃、永不服输的人！

  付八军，男，1976年生，湖南岳阳人。教育学博士。副教授。1999年，毕业于湘潭大学管理学院，获管理学学士，2001年，提前一年从湘潭大学哲史文化学院毕业，获历史学硕士学位，随后，在湖南省教育科学研究院从事调研与管理工作：2003年进入厦门大学教育研究院攻读博士学位，2006年博士毕业后，到中国教育报刊社从事编辑和新闻工作。当年10月，转入井冈山大学教育学院工作至今。

    近五年来，先后在《高等教育研究》、《中国高等教育》、《高等教育》等发表或转载学术论文30余篇；主持省部级课题2项，参与重量、省部级课题多项。主要从事高等教育，教师教育研究。

第一章 他山之石，可以攻玉
人生的意义――再读《三国演义》有感 003
人生的最高境界――陪潘懋元先生赴宁波 006
用平缓的方式表达奔．甬的理念――我从张楚廷教授那里学到的 010
撒切尔夫人为什么能够成功 012
评价一个人的德和才 013
知其然但不为其所然――《国画》读后感 016
一位有心人 018
贺卡 021
三个小时的人生大书 023
做一名学者型编辑――参加新闻培训班学习有感 026
第二章 家庭环境，成长摇篮
千部自传书 033
深圳求职 040
强弟的叹息 043
春节千辛万苦回家为哪般？ 048
寒门子弟成长路漫漫 051
我的使命，承上启下 053
取名字 056
传统观念中牺牲的又一代――从生儿育女的角度来评说妹妹 059
回家 061
给母亲立碑――传统与现代的碰撞 064
第三章 选对职业，成就一生
攻博三年的六大收获 069
择业：要平台还是娶待遇 076
假如我上了“井冈山” 080
冒失 082
讲座与音乐，哪一个更有吸引力 085
我被北京擅了一下腰 087
含泪的微笑 092
工作感悟――我在《中国教育报》当记者 095
远离北京的信 099
千万别考公务员？ 104
第四章 选对婚姻，幸福一生
没有眼泪的女人难以幸福 113
世上已无好男人？ 115
不要孩予的理由 117
如果我有一个家 120
安心的不让人放心，放心的不让人安心 121
“随便”能够随便说吗？ 124
研究“老婆” 126
”自我缺乏痘”是一种人性 129
天才缘于勤奋，名望需要时势――《徐志摩传奇》读后感 133
婚变十感 136
第五章 选对心态，快乐一生
一位大学教师的三种人生观 145
豁达是一种境界 148
关于我 150
网络是我们最好的朋友 151
评”野” 152
个性决定命运 154
卖书 156
我们要有选择地收藏 158
爱多一点，还是恨多一点――评说我们对美国的爱恨交加 161
从搬家看人生 164
第六章 成长挫折，人生财富
用人之道随感 169
学会向领导提问――随校长赴学院座谈心得拾记 171
领导能力不足，还是领导风格不同 175
不会布置任务的领导不是好领导 179
慎讲套话，慎表意见――去北京接课题有感 181
最愚蠢的一次购物 184
现代人事工作中的另三大歧视 186
不懂法律的人，不是现代公民 189
法律只是我们的备用武器 193
“不要敢于打官司”？――医疗官司十感 196
第七章 社会生活，思想之源
南北差异之一――山东的乡村 209
南北差异之二――山东的春节 212
擦鞋 216
我剪断了与北京的最后一根脐带 218
房予成为普通百姓的财富天平 221
社会财富的天平应该偏向谁？――土地税是解决房产泡沫的重要砝码 224
中国人为何这么热衷于找关系 226
借钱 228
车站旁边的食宿 232
WORD文档杀手病毒 234
第八章 学术世界，景象万千
一位大学班主任的坦白――中小学教学名师让我这个大学班主任感到惭愧 239
一位真正捐资办学的老人 243