家庭的金大脑--聚文网

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内容简介

本书旨在帮助孩子为未来的终生学习、成就以及个人满意度做准备。教会读者（主要是家长）如何引导孩子去掌握必要的技能以跟上世界的变化。它也能引导和帮助读者分享激情和家庭亲子故事，因而孩子将来的努力就有了知识和资源的保障。

序／001
导言／001
第一章  多元智能理论发展／001
  第一节  传统智商（IQ）理论／001
  第二节  霍华德·加德纳博士的多元智能（MI）理论／002
  第三节  多元智能与中国的素质教育／016
第二章  MIDASTM多元智能发展测评系统／021
  第一节  多元智能发展测评和MIDASTM／022
  第二节  MIDASTM测评系统名称的由来／024
  第三节  MIDASTM测评报告的解读／027
  第四节  MIDASTM在中国／030
第三章  多元智能与教学／034
  第一节  中小学科目和多元智能的对应关系／034
  第二节  多元智能学习语言／035
  第三节  多元智能学习数学／040
  第四节  多元智能和其他科目的学习／045
第四章  家庭多元智能实践／047
第五章  自我认知智能和人际智能／054
  第一节  自我认知智能／054
  第二节  人际智能／065
第六章  多元智能择业指南／067
  第一节  家长正确的成才观／067
  第二节  专业选择和多元智能／071
  第三节  增进智能的潜能开发／076
第七章  多元智能和其他脑力开发工具／077
  第一节  记忆和多元智能／077
  第二节  多元智能和思维导图／081

家庭的金大脑

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