看图编故事.4-6岁.2--聚文网

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编辑推荐

《童音童画有声童书系列·儿童语言发展训练:看图编故事(2)(适合4-6岁)》：仔细看，用心听，大胆说，观察力，想象力，创造力，语言表达能力，开发无限潜能。
科学研究和实践表明，3-6岁是幼儿语言发展的最佳时期。图画故事因其画面色彩鲜艳，内容活泼有趣，语言生动形象，很容易被幼儿接受，是发展幼儿语言表达能力的重要手段。本套图书在保留图画故事全部优点的基础上，结合现代幼儿发展心理学和认知规律，用“说一说”——“讲一讲”——“编一编”阶梯性帮助幼儿进行语言发展训练。《看图说一说》中，幼儿能用词汇或句子表达图片内容即达到训练目的。《看图讲故事》则重在训练幼儿清晰、完整、连贯地讲出故事。《看图编故事》要求不仅能说会讲，还能创编故事开头或结尾。通过这种阶梯性的训练，不仅能发展幼儿语言能力，还能发展幼儿观察力、想象力和创造力等多项能力，开发孩子无限潜能，奠定智慧的基础！本套图书既可作为父母和孩子的亲子读物，也可作为幼儿园幼儿语言学习的辅助资料。

内容简介

《童音童画有声童书系列·儿童语言发展训练:看图编故事(2)(适合4-6岁)》内容简介：图画是语言表达的方式之一，也是孩子阅读起来没有障碍的一种“语言”，即便是牙牙学语的幼儿，也会因为看到一幅有趣的图画而手舞足蹈。图画色彩丰富，形式多样，它可以很快地激发孩子的阅读兴趣，使孩子融入其中，叩开孩子想象的大门。以读图作为读书的开始，既能让孩子充分享受阅读的乐趣，又能增强孩子的语言表达能力。

看美图编结尾
谁打碎了花瓶
认知能力·拼花瓶
不爱刷牙的小宝
判断力·讲卫生
玩具哪儿去了
考眼力·捉迷藏
摔了一个大跟头
找不同·猪八戒摔跟头
小淘气
艺术创造·漂亮的裙子
大家庭

看美图补故事
难搬的梯子
走迷宫·北北过河
皮球又回来了
小常识·水的作用
小侦探
绘画能力·涂一涂
智取铜环

看美图想开头
分果果
学说量词·补充量词
爱学习
认识时间·我的计划
好帮手

看图编故事.4-6岁.2

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