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网络公民的媒介素养教育

网络公民的媒介素养教育

  • 字数: 136千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 浙江工商大学出版社
  • 作者: 陆中恺 著
  • 商品条码: 9787517820918
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 149
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精选
内容简介
随着各种新媒体的迅速发展,媒介素养的重要性日渐突显,也越来越受到人们的重视,但国内普通大众的媒介素养还很缺乏,尤其是网络相关媒介方面的知识比较欠缺,这种现状亟待改善,因此加强网络公民的媒介素养教育已经迫在眉睫。书稿主要内容是强调媒介素养教育的必要性及重要性,从理论和实践层面建构起网络公民素养的教育体系、培育机制、评估体系,论证了提升网络公民媒介素养是构建和谐社会的必然要求这一主旨。
作者简介
陆中恺,1982年生,浙江湖州人,本科,助理研究员,现就职于湖州职业技术学院,主要研究方向:网络思政教育、媒介素养教育。从事网络思政教育和媒介素养教育一线工作12年。曾受邀参加首届西湖媒介素养教育论坛,主持省级以上相关专业方向课题2项,在《新闻界》等学术刊物上发表多篇相关领域论文。
目录
绪论提升我国网络公民媒介素养是构建和谐社会的必然要求
第一章网络公民的媒介素养
第一节网络公民的概念及组成
第二节媒介素养的概念和主要内容
第三节我国网络公民媒介素养教育的现状
第四节我国网络公民媒介素养教育的突破口
第二章学校媒介素养教育的的状
第一节学校媒介素养教育的现状
第二节学校媒介素养教育者的现状
第三节学生媒介素养的现状
第三章学校媒介素养教育者的媒介素养教育
第一节学校媒介素养教育者媒介素养的组成
第二节学校媒介素养教育者媒介素养的培养
第三节高校媒介素养教育者媒介素养培育机制的建设
第四章网络公民的媒介素养教育
第一节网络公民媒介素养的组成
第二节网络公民媒介素养的培养
第三节网络公民媒介素养教育体系的构建
附录一名家观点
附录二名人名家

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