艺术的真相--聚文网

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内容简介

黛布拉·德维特、拉尔夫·拉蒙、凯瑟琳·希尔兹著的《艺术的真相（通往艺术之路）（精）》是一本全面介绍视觉艺术的综合指南。
靠前部分介绍了艺术的视觉语言；第二部分解释了艺术是如何被创造出来的，从石雕、壁画和油画等传统艺术，到各种当代艺术，诸如数字艺术、观念艺术、装置艺术等均有涉猎：第三部分概述了从史前到21世纪的世界艺术史：第四部分探讨了艺术的主题，这些跨越文化、穿越历史的主题是艺术家创作出伟大艺术作品的原动力。
本书用清晰、生动的方式，提出独到的见解。作者选择了八件标志性的作品，这八件作品代表了世界范围内各个时期的很好艺术创造。在本书的四个部分中，作者从多个角度研究这些伟大的作品，从而使读者更深入地理解艺术创作的技巧和艺术表现的无限可能性。
本书内含大量精美的插图，在所有艺术形式中强调艺术的多样性。读者在这里可以感受到早在公元前24000年创作的《威伦道夫的维纳斯》所表现出来的永恒的原始力量；可以欣赏到不同类型的建筑杰作，从300-900年在危地马拉蒂卡尔广场上修建的神庙，到20世纪勒·柯布西耶在建筑上的创新；也可以欣赏到15世纪扬·凡·艾克的肖像画和安迪·沃霍尔的《双面猫王》中表现出来的精致细节：还可以欣赏到园子佐佐木从制作传统日本和服工艺中吸收养分创作出来的当代艺术作品，以及比尔·维奥拉创作的充满活力、令人深思的录像艺术作品。
作为一本通俗易懂且完整全面的视觉艺术指南，《艺术的真相》已经成为艺术院校学生和艺术爱好者不可或缺的参考书。

作者简介

黛布拉·德维特，毕业于得克萨斯大学阿灵顿分校、南美以美大学和得克萨斯大学达拉斯分校的艺术史专业。她在得克萨斯大学阿灵顿分校设计了一门在线艺术欣赏课程，这门课程获了奖。
拉尔夫·拉蒙，获得辛辛那提大学美术学士学位和杰姆斯麦迪逊大学美术硕士学位。他目前任教于伊凡斯维尔大学，原《艺术基础：理论与教育》主编。
凯瑟琳·希尔兹，获得弗吉尼亚州立大学艺术史博士学位，曾任教于得克萨斯大学阿灵顿分校和吉尔福德学院。

如何使用《艺术的真相》
致谢
《艺术的真相》的入门特点
简介
艺术是什么？
艺术在哪里？
谁创作了艺术？
艺术的价值
艺术审查制度
我们该如何学习艺术？
艺术视角：罗伯特？威特曼何为一什艺术品的价值？
艺术视角：崔西？雪佛兰艺术给小说和电影提供灵感
第一部分基本原则
1.1 二维艺术：线条、形
状与对比原则
线条
形状
对比
结论
艺术之路：戈雅《1808年5月3日夜的枪杀》用线条指导观众的视线
1.2 三维艺术：形式、体
积、体块和质感
形式
浮雕和圆雕
体积
体块
质感
结论
艺术之路：胡夫大金字塔几何形的重要性
艺术之路：奥尔梅克巨石头像体块与力量
毕尔巴鄂古根海姆博物馆
1.3 暗含的深度：明度与
空间
明度
空间
透视
结论
艺术之路：葛饰北斋《神奈川冲浪里》景深的暗示方法
艺术之路：拉斐尔《雅典学院》透视及深度错觉
1.4 色彩
光与色彩
色彩的维度
配色方案
我们对色彩的知觉
设计中的色彩
色彩与大脑
结论
艺术之路：马蒂斯《伊卡洛斯》艺术家的色彩魅力
1.5 时间与运动
时间
运动
自然进程与时间流逝
结论
艺术之路：兰格《移民母亲》摄影中的时间与运动
1.6 统一、变化与平衡
统一
变化
平衡
结论
艺术之路：葛饰北斋《神奈川冲浪里》统一与和谐的名作
1.7 尺寸与比例
规模/尺寸
比例
结论
艺术之路：拉斐尔《雅典学院》文艺复兴巨作中的比例
1.8 重点和焦点
重点部分与次要部分
焦点
重点和焦点的应用
结论
艺术之路：真蒂莱斯基《朱迪斯杀死荷诺芬尼》用强调来创作具有戏剧感的画面
1.9 图式与节奏
图式/图案
节奏
结论
艺术之路：戈雅《1808年5月3日夜的枪杀》构图中的视觉节奏
1.10 内容与分析
内容
风格分析
模仿与个人风格
结论
第二部分媒介与工艺
第三部分历史与语境
第四部分主题
附录
专业术语汇编
扩展阅读
引文来源
图片说明

艺术的真相

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