孩子优秀是教出来的

七堂课！家庭教育专家鲁鹏程为中国万千父母道明了家庭教育的本质。不论何种形式的教育，其很终目标，是把孩子培养成德才兼备的很好人才。我们当下教育，过于注重知识与技能的培育，忽视了孩子的道德教育，在取得一定成绩的同时，也带来了不少负面影响。作者以专业的教育素养和孜孜不倦的求索精神，探寻家庭教育的本质，倡导家庭的做人教育，德行教育，感恩教育，诚信教育等等，力求孩子往德才兼备的方向发展。如何行之有效地教育孩子？教育的智慧从哪里来？作者引导我们从传统文化中发掘丰富而又强大的教育资源，将重读经典作为教育重要一环，从中吸取营养。好的教育方法，建立在好的教育理念和好的教育心态之上。社会流行的教育观念，未必真正适用于每一个孩子，好的方法，就是尽量少用“技巧”，而是提高教育者的修养，用父母的很好品格对孩子造成潜移默化的影响。

鲁鹏程，原名张振鹏，我国有名家庭教育专家，教育畅销书作者。中国关心下一代工作委员会特聘专家，北京大学中小学骨干教师不错研修班主讲专家。中央人民广播电台、江苏教育电视台、凤凰讲堂等教育类节目特约访谈嘉宾。亲子教育类杂志《时尚育儿》《亲子》等专家顾问团成员、撰稿人。机械工业出版社成立60周年“拥有影响力作者”，作品总销量超过200万册，其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印、已畅销50余万册，长期雄踞各大图书排行榜前列，续篇《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》（实践版）入选“全民阅读年会50种重点推荐图书（2014-2015）”及“全国图书馆推荐书目（2014-2015）”，姊妹书《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》系列、《学好弟子规教出好孩子》及《教师的国学素养》等图书深受家长和老师们欢迎。有多部作品分别入选“2011-2012年中国十大家庭教育图书”、“《中国教育报》2011年教师暑期阅读推荐书目”。另有多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。

第一堂课三种教育形式，家庭教育最重要
一个刺耳的声音：这是谁家的孩子？真没家教！/2
为什么说“至要莫若教子，至乐无如读书”/6
古人说“富不过三代”，为什么今天会“富不过一代”/9
对孩子“爱之不以道，适所以害之也”/13
透过几个触目惊心的实例就会发现，我们的教育病了/20
今天的家庭教育出了问题，到底应该怎么办？/24
第二堂课家庭教育的根本目的——教孩子做人
要判断的三件事：会做题？会做事？会做人？/29
家庭教育一定不是知识灌输，家庭不是第二个知识传习所/33
做人教育是教育的核心，是重中之重/36
“道德”不简单，一定要重新认识“道”与“德”/39
“学”这个字里蕴含着教育大智慧/44
摆正“德”“学”“才”“艺”之间的关系/48
教育就是要培养“有德有才”的正品，而不是培养“毒品”/54
第三堂课德行是做人之本，孝道是德行之本
通过“教”这个字透析教育的次第/59
要重新认识“教育”这两个字/62
家庭教育的“本”到底是什么，“末”又是什么？/66
孝，其实才是一切教育的生发点/69
你所希望孩子的一切，都能从“孝”中来/75
在生活中怎样教孩子学孝道/82
在圣贤教育中，不存在所谓的“愚孝”/86
学孝道，一定要学“实质”而不是“形式”/93
第四堂课孝道之外，孩子必修的人生课程
教孩子建立正确的是非判断标准，踏对人生脚步/99
滴水之恩，当涌泉相报，教孩子从小学会心怀感恩/107
必有容，德乃大，教孩子学宽容/112
“不学礼，无以立。”教孩子学礼，否则他就会失礼/118
诚信——孩子行走于社会的超级“通行证”/125
福田心耕，教孩子懂得珍惜福气、培植福气、积攒福气/131
知耻近乎勇，教孩子从小就有一颗“知耻心”/136
第五堂课教育的智慧从哪里来？
是不是书上的教育方法都正确，都有效呢？/144
好父母一定要以身作则，给孩子最好的示范/156
不断地学习，提升自己的家庭教育素养/161
夫妻双方的家庭教育观念一定要一致，不“拆台”/165
功利性的教育，比不教育更可怕/172
跟儒家启蒙经典《弟子规》学习家庭教育的智慧/175
向中国传统经典要家庭教育的智慧与方法/182
孩子的智慧从哪里来？要从小读经典/198
教孩子读书志在圣贤，而不是志在赚钱/205
第六堂课建立正确的家庭教育观念
“不让孩子输在起跑线上”是一个伪命题/209
孩子在幼儿园应该学习什么样的功课？/215
为什么不要让你的孩子考100分？/218
不要让所谓的“标准答案”毁了孩子的想象力/223
千万不要照搬别人的经验，要懂得理性思考/228
“第一筷子菜应该夹给谁”是一种智慧/231
给孩子做事的机会，不做包办代替的“奴仆式父母”/235
孩子犯错，正是机会教育法的契机/240
最好的孩子不都是“别人家的”/246
不要以“期望”的名义给孩子压力/252
赏识教育是一把“双刃剑”，不要让它伤了孩子/257
对孩子的学习要善于启发，而不是强行“灌输”/266
“养不教，父之过”，父亲教育一定不容缺失/271
第七堂课勉励孩子，更要提升自己
掌控情绪，才能掌控未来/276
这个是结果，原因在哪里？要由果推因/280
行有不得者，皆反求诸己/283
人生最重要的不是奋斗，而是抉择/288
敢于承担责任，这才是成长的开始/290
相信“人之初，性本善”，孩子是可以教得好的/296
别人对不对不重要，重要的是自己先做对/299
宁为成功找方法，不为失败找借口/302
好的家庭教育方法，一定要努力去实践/304