传播学教程

《传播学教程》：百所高校新编教材。

《传播学教程》是一部具有中国特色的理论传播学，全书共四篇十五章，有很强的知识性，科学地阐述了传播学的基本理论体系，全面系统地分析了传播学的实质、人类传播类型、传播模式和传播技巧，适合传播学、信息学、新闻学、广告学以及相关学科的本科生、研究生使用。

周鸿铎，中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长、国家二级教授、博士生导师。曾先后获“北京市优秀教师”、“北京市社会科学先进工作者”、“北京市教育创新工程标兵”、“传媒经济终身成就奖”、“世界传媒经济特别贡献奖”、“中央三台奖”等称号，享受政府特殊津贴。

第一篇传播实质／1
第一章传播学的形成与发展／3
第一节传播学及其形成／3
第二节人类传播活动的演进／12
第三节传播学的研究对象／23
第四节传播学的研究方法／25

第二章信息价值／31
第一节信息及价值形成／31
第二节信息的升华／44
第三节信息的积累／51

第三章传播要素／60
第一节传播者／60
第二节传播媒介／66
第三节受众／78

第四章传播效果／87
第一节传播效果及其类型／87
第二节传播效果的形成／91
第三节传播效果分析／100

第五章传播学重要思想来源与主要奠基者／126
第一节传播学重要思想来源／126
第二节传播学四大奠基人／131
第三节传播学集大成者——威尔伯·施拉姆／140

第二篇传播类型／149
第六章自我传播／151
第一节自我传播的定义／151
第二节自我传播的特点／159
第三节自我传播的条件／166

第七章人际传播／172
第一节人际传播的定义／172
第二节人际传播的方式／177
第三节人际传播的特点／190

第八章组织传播／192
第一节组织传播的定义／192
第二节组织传播的分类／196
第三节组织传播的特点／201

第九章大众传播／209
第一节大众传播的定／209
第二节大众传播的功能／217
第三节大众传播的特点／222

第十章国际传播／231
第一节国际传播及目的／231
第二节国际传播的特点／241
第三节国际传播策略／252

第三篇传播模式／263
第十一章传播模式概述／265
第一节传播模式／265
第二节传播模式的产生／266
第三节传播模式种类／269
第四节研究传播模式的意义／286

第十二章传播模式的功能、创新与评价／287
第一节传播模式的功能／287
第二节传播模式创新／289
第三节传播模式评价／300
第四篇传播技巧／307

第十三章大众传播技巧／309
第一节信息采集技巧／309
第二节“守门人”的把关技巧／312
第三节信息传播技巧／325

第十四章分众传播技巧／329
第一节受众定位技巧／329
第二节信息接受技巧／333
第三节传播效果测评技巧／344

第十五章人际传播技巧／355
第一节传播环境选择技巧／355
第二节传播机遇选择技巧／361
第三节传播语言表达技巧／367
参考文献／377
后记／378