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科学技术与教育
字数: 222000.0
装帧: 平装
出版社: 山西教育出版社
作者: 曾华锋 著
商品条码: 9787544050548
版次: 3
开本: 32开
页数: 282
定价:
¥18
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内容简介
《科技前沿书系:科学技术与教育》从科学技术发展的历史入手,正确地阐明了教育在社会进步中的基础性、全局性和先导性地位,深入分析了科技发展所引起的教育内容、教育技术、教育方法和教育管理等方面的巨大变革,认真描绘了网络时代教育发展的宏伟前景,有力论证了科技、教育与经济一体化的发展趋势,最后以人才培养和战略制高点的争夺为落脚点,提出了我国实施科教兴国战略的对策和建议。
目录
一 历史的杠杆
1.科学、技术与生产力
2.马克思的洞见
3.邓小平的贡献
4.“第一生产力论”的科学内涵
5.第一次跨越:农业经济
6.第二次跨越:工业经济
7.第三次跨越:知识经济崛起
二 基础的基础
1.教育的历史变革
2.教育的结构
3.教育的基础性地位
4.教育的全局性地位
5.教育的先导性地位
6.教育优先发展战略
三 科学技术与教育现代化
1.科学技术:教育发展的动力
2.教育内容现代化
3.教育技术现代化
4.教育方法现代化
5.教育管理现代化
四 网络时代的教育
1.信息传播的新渠道——网络
2.多媒体技术与教育
3.网络远程教育
4.交互式教育方式
5.网络时代的教师
6.虚拟学校
五 科技、教育与经济一体化
1.走出“象牙之塔”
2.迈入宏伟的“科学公园”
3.美国硅谷
4.英国剑桥科学公园
5.中国的“硅谷”工程
六 以人为本
1.人才:国家的宝贵资源
2.知识经济社会的人才争夺
3.我国的人才发展对策
4.加强科普教育,提高国民科学素质
5.深化教育改革,培养跨世纪人才
七 战略制高点的争夺
1.高技术的含义与构成
2.美国争当霸主
3.日本再创“奇迹”
4.欧盟意在再现昔日狂飙
5.中国:创新是民族进步的灵魂
八 科教兴国
1.历史的抉择
2.时代的要求
3.现实的需要
4.全面实施科教兴国战略
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