家庭中的自我教育--聚文网

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内容简介

本书抓住了当前社会与学校教育中的一个根本性问题，体现了以学生为主体的思想。全书分四部分论述了家庭中自我教育的必要性：一、新时代的家庭教育；二、家庭中孩子的自我教育；三、家长要善于激发孩子进行自我教育；四、家长的自我教育。作者通过详尽的分析与阐述，让读者更清晰地认识自我教育的意义、内容与方法，鼓励家长与孩子一起成长。家长通过自身学习，能够提升自己的教育理念与教育水平，促进家长与孩子的共同发展。

作者简介

冉乃彦,北京教育科学研究院副研究员，中国教育学会自我教育学术委员会副主任，中国家庭教育专业委员会学术部理事。

序言（朱永新）
前言
一、新时代的家庭教育
（一）地球村里面的中国——中国家庭教育如何面对时代的挑战
1．需要重新认识时代
2．中西方文化的不同特点
3．中西方家庭教育的不同
4．正确对待中西方家庭的不同特点，创建当代中国家庭文化
（二）从《颜氏家训》到《斗妈大全》——中国家庭教育的特点与变迁
1．相距一千多年的两个实例——从“谨言慎行”到“出招斗妈”
2．我所看到的家庭教育变迁
3．家庭教育变迁带来的问题
（三）景象繁荣，措施混乱，效果堪忧，寻找突破——当代中国家庭教育现状、原因与解决方法
1．繁荣的景象
2．混乱的措施
3．悲哀的效果
4．急需寻找原因
5．中国应该在家庭教育方面对世界做出贡献
（四）没有自我教育的教育，不是真正的教育——在家庭中进行自我教育，探索新型家庭教育
1．自我教育思想产生的四个源头
2．自我教育思想涉及三个根本：人的根本；人发展的根本；教育的根本
3．自我教育在家庭教育中的重要性
4．自我教育思想引导家庭教育走向新阶段
二、家庭中孩子的自我教育
（一）自我意识这个“序参量”是孩子发展的关键因素——人的发展受四个因素的影响
1．四个因素影响人的发展
2．自我教育是四个因素中的关键因素
（二）“鸡蛋变小鸡”靠的是什么?——自我教育的四个环节和十二个层次
1．自我教育的运行过程——四个环节
2．自我教育运行逐步获得的四个品质
……
三、家长要善于激发孩子进行自我教育
四、家长的自我教育
后记

家庭中的自我教育

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