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群峰之上—现当代诗学研究专题论集
字数: 810000.0
装帧: 平装
出版社: 长江文艺出版社
作者: 江汉大学现当代诗歌研究中心 著
商品条码: 9787535443946
版次: 1
开本: 16开
页数: 737
定价:
¥68
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编辑推荐
《群峰之上:现当代诗学研究专题论集》是由长江文艺出版社出版的。
内容简介
《群峰之上》为《江汉大学学报》(人文科学版)创设“现当代诗学研究”特色栏目七年来刊发的近四十个专题专辑论文的精粹,对新诗诗学领域的研究者。包括相关专业的博士硕士研究生以及在新诗创作现场的诗人都极具文献参考和收藏价值。 “现当代诗学研究”栏目将新诗诗学问题以专题的形式、多元多维的方法集中交叉反复研究。产生了丰厚的学术成果。其对研究对象的把握全面、细致、深入。被认为“对学术研究的拓展具有深远的意义”,取得了多项全国性的荣誉和广泛的学术影响。 《群峰之上》作者均为海内外新诗诗学研究领域的顶尖学者和“现当代诗学研究”栏目多年来精心挖掘推出的新锐学人。本书由由江汉大学现当代诗学研究中心主编。
目录
序一:祝贺、观感和期冀
序二:热爱和责任
新诗的资源、语言及体式
关于中国新诗的两种“传统”
早期新诗“说理风气”之形成
论早期白话诗和古典诗歌的纠缠
歌谣:新诗的潜在资源
土白入诗与新月诗派
口语与文学语言:新诗的一个关键问题――兼与郑敏教授商榷
战争政治与1940年代的中国诗歌
面向都市的中国现代新诗
论20世纪中国散文诗
现代诗潮与诗人重释
胡适的语文观与1930年代的反拨
论周作人诗歌的诗体特征及其在新诗发生期的意义――以《过去的生命》为例
重识卞之琳的“化古”观念
施受换位超越传统――卞之琳诗歌的结构艺术
闻一多新诗的色彩研究与孤独意识――以《红烛》《死水》为分析文本
论何其芳二十世纪三四十年代的“艺术自觉”
“景观诗歌”视野中的穆旦
“记忆”之书――论吴兴华诗歌的精神内蕴
朱英诞诗歌:古典与现代互涉的美学
新诗的出版与教育
“选本”之中的读者眼光――以《新诗年选》(1919年)为考察对象
台湾现代主义“学院诗”的兴发――论《文学杂志》之于台湾现代诗场域的建构意义
论1960年代以来的台港新诗教育
建国以来中学教材新诗教育的发展?选篇论
当代诗潮与诗人
博大普世襟怀的矛盾与偏执――昌耀晚期精神思想探析
心灵与背景:共同主题下的影响――论帕斯捷尔纳克对王家新的唤醒
“下午”的精神分析――诗人柏桦论
丽娃河畔的纳喀索斯――宋琳诗歌的抒情品质及其焦虑
从素朴到丰富:潞潞的短诗
飞翔:修辞与意义――论孟浪的诗
论当代诗人散文中的诗性――以《晕眩》为例
无焦虑写作:当代诗歌感受力的变化――以王敖的诗为例
论邵燕祥诗歌中的“远方”
诗歌的“当代”研读
“今天”:俄罗斯式的对抗美学
论1986~1995年的汉语先锋诗歌
“先锋”的变迁与在当下诗歌写作中的意义
当代诗歌的先锋性:从肆无忌惮的破坏到惊心动魄的细致
当代诗的“传统”
个人化视野中当代诗歌史的写作疑难
道德归罪与阶级符咒:反思近年来的诗歌批评
当代诗歌情境中的“学院化”习性
在喧嚣中寻找诗歌的路标
中生代诗歌
“中生代”:当代诗歌写作中的一种“地质”
时代的弃婴与缪斯的宠儿――试论1960年代出生的诗人
1960年代出生的诗人:命名与言说
当代诗歌中意义的逻辑:呈现与象征
女性诗歌
女性诗歌:自由的期待与可能的飞翔
黑暗诗学的嬗变,或化蝶的美丽――以翟永明和池凌云为中心,论新时期女性诗歌意识
假动作的精神分析――翟永明诗歌务虚笔记
出梅入夏:陆忆敏的诗
从性别想像到技艺对经验的转换――论沈杰、青蓖、水丢丢和梅花落的诗
台港与海外诗歌
对“古典”的挪用、转化与重置――当代台湾新诗语言构造的重要维度
鱼尾狮神话:新加坡后殖民诗歌典范
推敲的诗艺:从无声处叩问浮生――叶维廉诗集《雨的味道》索隐
“声、像、动”全方位组合:台湾新兴的超文本网络诗歌
翻译与比较的诗学
翻译与诗学――对西方现代诗的挪用、取舍与转化
不增添不削减的诗歌翻译――关于诗歌翻译的通信
穆旦:翻译作为幸存
创造抑或模仿――对诗歌翻译的创造性的几点质疑
《杜伊诺哀歌》的翻译和接受问题
二度创作:在诗歌翻译中如何接近原诗的风格神韵
奥登与九叶诗派的新诗戏剧化
论T.S.艾略特在中国新诗中激起的旧诗想象
异域诗歌
华裔美国诗歌鸟瞰
从边缘到主流:关于垮掉派诗歌的反思
当代英国诗歌:在后现代主义与本土现实主义之间
米沃什诗中的时间与拯救
超文本解读下阿什贝利诗歌意义的回归
诗学对话
城市与诗――北京大学第六届“未名”诗歌节圆桌论坛实录
对话:诗?精神自治?公共性
访谈:“世界文学”视野下的中国文学与诗――兼谈顾彬对中国文学的批评
附录
特色栏目:《江汉大学学报》寻求质的突破――“现当代诗学研究”的创设与拓展
“现当代诗学研究”栏目论文被转载篇目
专家学人笔谈:“现当代诗学研究”与特色栏目
跋:引导当代新诗潮流,培育民族现代诗学
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