父母要懂点心理学/77个心理规律在家庭教育中的应用

本书总结了77个在家庭教育中最常见的心理规律，配有实用案例作解释说明。工欲善其事，必先利其器，这些心理规律就是家长了解孩子和塑造孩子的有力的心理武器。通过书中的方法，家长可以提高自身作为家长的素质和修养，巧妙地引导孩子的心理和行为，帮助孩子祛除不良习惯，培养孩子良好的品性，使其个性获得健康的发展。

序言：为什么父母需要掌握心理学知识 一、家庭教育的基本理念 1.父母该扮演怎样的“角色”？――社会角色 2.孩子在变，我们也要变――心理定势 3.分数不是一切――晕环效应 4.家庭教育不能自相矛盾――手表定理 5.教育要接收孩子的反馈――反馈效应 6.重视孩子的许多“第一次”――首因效应 7.合适的氛围有助于教育――氛围效应 8.父母在三种心态间的转换――PAC心理状态 9.家庭和学校形成的合力――整体性效应 10.孩子不是实现自己理想的工具――代偿心理 二、帮孩子把潜力发挥出来 11.“少壮轻年月，迟暮惜光阴”――时间错觉 12.为什么而读书？――态度的重要性 13.给孩子丰富多彩的世界――感觉剥夺 14.专注是效率的前提――注意稳定性 15.兴趣是学习的发动机――兴趣心理 16.够得着的目标才有吸引力――篮球架效应 17.避免拖沓的坏习惯――最后通牒效应 18.过分的压力会使孩子表现失常――动机适度 19.引而不发，促使孩子思考――心理张力 20.找出孩子的优势――优势效应 21.学习要与生活联系起来――自我参照效应 22.别束缚了孩子的创造力――心理定势 23.使用多种感官来学习――感官协同效应 24.理性和感性思维不可偏废――左右脑开发 25.避免孩子“心累”――心理疲劳 26.舒适的环境带来高效率――环境影响心理 27.留意孩子的情绪周期――情绪周期 三、塑造孩子良好的品性 28.培养孩子适应外界的能力――自适应效应 29.对成就的渴望是宝贵的心理品质――成就动机 30.由奢入俭难――棘轮效应 31.让孩子在选择中学会做决定――霍布森选择效应 32.学会等待是人生重要一课――延迟满足 33.学坏容易学好难――下坡容易定律 34.好榜样胜过千言万语――模仿效应 35.应该随大流吗？――从众心理 36.名人的特殊影响――名人效应 37.孩子周围是什么人？――邻近效应 38.道德感的培养――道德的自律与他律 39.学会分享――互惠原理 40.认识到自己的错误――自我宽恕心理 41.让孩子在角色扮演中学做人――角色认同效应 42.“惯子如杀子”――权力欲的膨胀 43.不要指望老师完全公平――马太效应 44.对待异性的分寸――异性效应 45.用体育运动塑造孩子性格――体育影响性格 四、鼓励与禁止的艺术 46.旁敲侧击与潜移默化――心理暗示 47.对孩子抱有积极的期待――皮格马利翁效应 48.怎样鼓励与禁止――强化心理效应 49.别用物质奖励孩子――德西定律 50.“你是好孩子”――标签效应 51.横向对比与纵向对比――对比效应 52.孩子相信你吗？――预期效应 53.“做完作业才能去玩”――普雷马克原理 54.对好强的孩子用激将法――激将效应 55.孩子跟你对着干怎么办――逆反心理 56.“事前诸葛”胜过“事后诺葛”――“预防针”效应 57.别用批评磨厚孩子的脸皮――厚脸皮定律 58.把批评变得“可口”――椰壳效应 59.“爸爸，你批评我吧！”――心理制裁效应 60.低声批评更有力量――低声效应 61.心理震撼会留下强烈印象――当头棒喝效应 62.让孩子厌恶坏事――厌恶效应 五、与孩子的情感交流 63.爱是孩子的第一需求――依恋心理 64.做孩子的朋友――自己人效应 65.不要以父母之心度孩子之腹――投射心理 66.别让孩子不耐烦――超限效应 67.小心“一石激起千层浪”――瀑布心理效应 68.帮孩子倾泻不良情绪――净化效应 69.无心插柳的“闲聊”教育――调味品效应 70.给孩子不受打扰的空间――个人空间 71.先处理情绪，后处理事情――情绪判断优先 72.说话留个“光明的尾巴”――近因效应 73.表情和动作所传递的信息――身体语言定律 74.就座方向的影响――坐向效应 75.教育不一定是严肃的――幽默效应 76.过度的爱使孩子不懂感恩――交往适度定律 77.提防孩子产生自毁倾向――自杀的心理规律