新课程小学语文基础知识综合训练·三年级--聚文网

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内容简介

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在学生教育阶段的重要地位。语文学习应培育学生热爱语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文学习还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳和谐发展。

一、前后鼻音巧分辨反复练习功自成
一学会辨析前后鼻音的方法/1
【学习导引】/1
【想想练练】/2
二、多音字中学问大 Z掌握方法不異怕
——学会根据意思给多音字注音/5
【学习导引】/5
【想想练练】/ 6
三、齐来学习查字典小小字典用处多
——学会查字典理解字义/9
【学习导引】/9
【想想练练】/10
四、积累领悟近义词表达感情更丰富/12
——学会辨析近义词/ 15
【学习导引】/ 15
【想想练练】/ 16
五、理解文中词语品读文章含义
——学会根据文章意思理解词义/ 20
【学习导引】/20
【想想练练】/21
六、积累成语知古鉴今
——学会积累成语/ 25
【学习导引】/25
【想想练练】/25
七、理解词义来造句语言运用更精彩
——学会理解词义造句的方法/ 31
【学习导引】/ 31
【想想练练】/ 31
八、词义巧选择语宫更精确
——学会正确选择词义的方法/ 37
【学习导引】/ 37
【想想练练】/ 38
九、辩析词语的感情色彩把握文章的思想内容
——正确体会词语表现的感情色彩/ 42
【学习导引】/ 42
【想想练练】/ 43
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