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9年级,决胜孩子一生的关键:经典畅销珍藏版

9年级,决胜孩子一生的关键:经典畅销珍藏版

  • 字数: 210000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 朝华出版社
  • 作者: 方舟 编 著
  • 商品条码: 9787505431379
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 233
定价:¥25 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《9年级,决胜孩子一生的关键(经典畅销珍藏版)》通过分析9年级作为父子、母子关系升温的关键期、人生走向最为重要的抉择期、孩子人生的第一个困惑期等特殊阶段特征,突出9年级阶段对孩子学习成长生涯的重要性,并指导家长针对几大阶段特殊性,采取科学的方法,培养孩子各项能力及习惯。《9年级,决胜孩子一生的关键(经典畅销珍藏版)》由方舟主编。
目录
第一章 9年级,学业与人生的十字路口
一 父子、母子关系升温的关键期
方法一:杜绝居高临下的教育方式,与孩子平等商讨问题
方法二:尊重孩子的选择,即便反对也要先顺着说
方法三:去掉多余的爱,还孩子自主成长的权利
二 压力骤然增大的矛盾期
方法一:不问成绩,只说“孩子,无论如何,父母都爱你”
方法二:对孩子要有期望值,但期望值不能过高
方法三:告诉孩子,“条条大路通罗马”
三 人生走向最为重要的抉择期
方法一:无论如何,都要让孩子继续读书
方法二:高中还是中专――根据孩子的成绩和兴趣而定
四 青春期问题集中爆发的高危期
方法一:初三恋情――提前防范
方法二:再有道理的话,都不要说3遍以上
方法三:任何情况下,绝不能跟孩子来硬的
五 孩子人生的第一个困惑期
方法一:给孩子更多的快乐
方法二:让生活告诉孩子答案――带孩子体验贫穷
方法三:把孩子的理想落实到具体的职业
六 孩子最需要帮助的一个时期
方法一:做好家校沟通工作
方法二:与孩子的朋友保持联系
第二章 初中最后一年,父母应如何协助孩子提升成绩
一 引导孩子进入初三的状态
方法一:帮孩子做个学习计划
方法二:给孩子适当加点压
二 提高孩子成绩,家长必须走的三条捷径
方法一:陪孩子选一两本好的练习册
方法二:让孩子做点与中考有关的真题
方法三:帮助孩子找出知识漏洞
三 必须重视孩子的薄弱环节
方法一:优秀学科攻难点,较差学科攻基础
方法二:上学期平均用力,下学期偏重薄弱学科
四 如何指导孩子利用好9年级的假期
方法一:周末――理科以计算为主,文科以作文、阅读为主
方法二:寒假――提前进入总复习
五 引导孩子提升学习效率
方法一:对孩子进行限时做题的训练――提高解题速度
方法二:训练孩子做题的准确率――提高卷面的得分率
六 教孩子一些简单的应试技巧
方法一:考前(一)――重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题
方法二:考前(二)――先做几项放松工作
方法三:考中(一)――从易到难,从前到后
方法四:考中(二)――力争基础题不丢分,难题没时间就不钻
七 家教应当怎样请
方法一:请家教,只需要给孩子请两个老师
方法二:请家教,最好是请有中考经验的在职老师
第三章 9年级,父母应提前做好准备
一 初中生应试的心理指导
方法一:对孩子不要过度关心
方法二:家长要学会焦点转移――带孩子去锻炼,娱乐,参加活动
方法三:越到最后,越让孩子多睡少学
二 择校、报考――尊重孩子的意愿,并给出理性分析
方法一:先问问孩子的意见,再听听孩子的理由
方法二:引导孩子定一个合理的目标――跳一跳,够得着
方法三:明确好学校的标准
三 中考既是考学生,也是考家长
方法一:考耐性――家长的耐性一定要强
方法二:考脾气――家长要有一个好脾气
方法三:考判断――家长的判断一定要准
四 9年级,家长的第一要务――帮孩子打气加油
方法一:成绩不能横向比,最好纵向比
方法二:只能报喜,不能报忧
方法三:别注重分数、排名,着重找原因
五 9年级,好父母的三原则
方法一:不做对孩子失望的父母,而做永远欣赏孩子的父母
方法二:不做唉声叹气的父母,而做阳光快乐的父母
方法三:不做事事包办的父母,而做事事引导的父母
第四章 初三,怎样帮孩子考上理想的高中
一 做好孩子的后勤部长――让孩子无后顾之忧
方法一:搞好孩子的饮食工作
方法二:应该了解考试前孩子最不想听到的几句话
方法三:家庭变故要隐瞒
二 做好孩子的信息部长――着重了解各所重点高中的情况
方法一:看学习氛围如何
方法二:看师资力量如何
方法三:看每年高考升学率如何
三 做孩子最好的朋友――9年级,送孩子这样两件礼物
方法一:肯定和鼓励,比什么都重要
方法二:理解和包容,必不可少
四 做孩子最好的人生引路人――一定要和孩子交交心
方法一:谈谈未来的生活计划,以及人生理想
方法二:谈谈现在的计划,以及学习生活
方法三:谈谈自己的优点和不足
五 做好孩子的陪练――陪运动,陪学习,陪放松
方法一:陪运动――带孩子多运动
方法二:陪学习――常问孩子“感觉自己哪里还有不足”
方法三:陪放松――身心放松,事半功倍
第五章 与9年级的孩子沟通,要这样说,这样做
一 家长该说和不该说的话
方法一:少说“一定要努力”,多说“尽力了就是好样的”
方法二:不说“爸妈希望你过怎样的生活”,要说“你希望过
怎样的生活”
二 话题要宽泛,不能只讲学习
方法一:讲孩子最感兴趣的话题
方法二:多讲新话题
三 如何让孩子主动与父母沟通
方法一:做一对开放的老爸老妈
方法二:孩子的爱好,你必须也爱
四 与9年级孩子沟通的两个技巧
方法一:学会倾听,不着急评论
方法二:少唠叨,多让孩子自己思索
五 在沟通中加入最重要的“佐料”――肢体语言的运用
方法一:信任与满怀爱意的眼神最重要
方法二:时常拍拍孩子的肩膀,给孩子点力量
方法三:不要面对面,而要并排紧挨着
六 如何在沟通中巧妙地引导孩子
方法一:营造讨论的氛围,常问孩子的看法
方法二:发现问题,不需要马上纠正,而应改天再说
方法三:学会举例说明。夹叙夹议
第六章 9年级,孩子的常见问题及应对方案
一 孩子酷爱读闲书
二 孩子偏科很严重
三 孩子成绩起伏很大
四 一到9年级,孩子更爱玩了
五 孩子中考失利
后记

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