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蒙台梭利亲子早教游戏
装帧: 平装
出版社: 山东科学技术出版社
作者: (法)玛丽-伊莲·普莱斯(Marie-Helene Place) 著;焦宏丽 译 著作
商品条码: 9787533176723
版次: 1
开本: 16开
页数: 183
定价:
¥39.8
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内容简介
连google创办人赛吉·布林(sergey brin)和拉里·佩奇(larry page)以及李开复都深受启发的蒙台梭利教育法,你也可以和宝宝一起进行的蒙氏亲子游戏。
你知道从孩子0~6岁有几个发展敏感期吗?
蒙台梭利观察到0~6岁的孩子天生具有一种“有吸收力的心灵”,这种能力可以让孩子快速学习在周围环境里感知到的事情。
蒙台梭利发现儿童在发展敏感期,只要接受适当的感谢馆训练,潜能就能得到激发。
作者简介
玛丽-伊莲·普莱斯,缘于对蒙台梭利教育法的敏感,她从1994年起主要致力于为儿童写作。她的作品引领我们去发现一个宁静的世界,去探索一种建立在鼓励孩子、尊重孩子基础之上的教育。她笔下的人物以一种错位的幽默,时而成长在与自然相连的现实环境,时而置身于幻想的儿童内心世界。
目录
培养阅读的兴趣/14
1 用手拿书 / 17
2 翻书 / 18
3 把书放到书架上 / 19
4 大声朗读故事 / 20
5 读书从哪一页开始,怎样读书 / 21
6 读书角 / 22
7 为孩子挑选书籍 / 23
8 适合孩子的书籍 / 24
9 去图书馆 / 26
10 去书店 / 27
用书中的内容吸引孩子/28
11 写上孩子的名字 / 30
12 剪下孩子名字中的字 / 31
13 认识周围物品的名称 / 33
14 认识路标 / 34
15 购物 / 35
16 寻找以相同声母开头的物品名称 / 37
认识周围的世界/38
17 新奇的味觉与嗅觉体验 / 40
18 感受不同的触觉 / 42
19 认真观察大自然 /43
词语谱成的“乐曲”/44
20 记住周围事物的名称 / 46
21 告诉孩子将要发生什么 / 48
22 和孩子交流 / 49
23 寻找房间里的物品 / 50
24 “舒克说” / 51
25 认识身体部位 / 52
26 认识物体的组成部分 / 53
27 “盲人”猜物 / 54
28 鼓励孩子描述事件 / 55
29 动手做本“书” / 57
30 词语的节奏 / 58
31 音节游戏 / 59
32 回声 / 60
33 寻找描述物体的词语 / 62
34 猜猜我在做什么 / 63
35 猜猜在哪儿 / 64
36 在词语的发音和含义中寻找乐趣 / 65
37 根据地点给物体分类 / 66
38 三步认识物体 / 68
39 带物品回“家” / 70
40 根据物体的特征分类 / 71
孩子的“诗歌”/72
41 押韵与“作诗” / 74
42 图片也“押韵” / 75
43 与孩子一起朗读诗歌和儿歌 / 77
44 唱歌 / 78
“听”的训练/80
45 听声音 / 82
46 分辨声音 / 84
47 跟随声源移动 / 85
48 会发声的盒子 / 87
49 动物的叫声 / 89
50 听故事 / 90
51 睡觉的猫和不出声的老鼠 / 91
52 保持安静、爱上安静 / 92
动动小手/94
53 倒玉米粒 / 97
54 倒大米 / 99
55 倒水 / 100
56 在面包片上涂黄油(或果酱) / 101
57 小包和瓶子 / 103
58 给蔬菜削皮与切蔬菜(或水果) / 105
59 给植物浇水 / 107
60 拼图 / 109
61 画画 / 110
62 先用手指画,再用彩笔画 / 111
63 用画刷、手指和土豆画画 / 112
64 捏形状 / 114
65 用手指在沙子或面粉上画画 / 115
66 在黑板上画画 / 117
67 使用针和线 / 119
读与写的秘诀/122
68 发音游戏 / 124
69 “猜猜我在看什么,哪个词语由这个读音开头” / 126
70 在散步中寻找提到的物品 / 128
71 疯狂的小句子 / 129
72 触摸字母 / 130
73 触摸凸起的字母 / 131
74 描3个字母 / 133
75 在沙子上写字母 / 135
76 通过几何图形学习书写字母 / 136
77 在黑板上书写 / 139
78 用图片练习字母的发音 / 140
79 “踮起脚尖,走到字母面前” / 141
80 脚尖旁的字母 / 142
81 “疯狂”的联系 / 143
82 制作图画簿 / 144
83 把字母藏起来 / 146
84 学习字母 / 147
85 可移动的字母模具 / 148
86 用可移动模具“写”词语 / 151
87 用可移动字母模具“写”句子 / 153
88 执行命令 / 154
89 将英文大写字母与小写字母配对 / 156
90 用字母冰箱贴在冰箱上“写”字 / 158
91 浴盆里的字 / 160
92 用面条“写”字 / 161
93 拼词游戏 / 162
94 先忘了电脑吧 / 163
95 “我看到了名字以某个字母开头(或结尾)的东西” / 164
96 寻找组成词语的字母 / 165
97 根据字母寻找单词 / 166
98 做孩子的秘书 / 167
99 用冰箱贴组词造句 / 169
100 为孩子创造适合成长和学习的环境 / 170
制作蒙台梭利教具/172
1 凸起式教具(以字母为例) / 174
2 拼音卡片 / 177
3 可移动式模具(以字母为例,拼音类似) / 179
4 几何图形 / 181
5 命令卡片 / 182
6 装有拼音卡片、字母卡片、图片的信封 / 183
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