物理文化与物理教学

回归文化品性是物理课程改革与发展的重要方向。本书根据欧盟HIPST（科学教学中的科学史和科学哲学）计划的核心成员IgalGalili教授的“学科文化”理论分析了物理文化的概念及结构，用课程的文化分析方法分析了我国的高中物理课程，提出了三种具有可操作性的课程设计方法。书中的“好书导读”及“物理学家和物理学的故事”则为读者提供了较丰富的阅读材料，书后附有历年诺贝尔物理学奖目录。
本书可供中学物理教师参考，也可供对物理学感兴趣的中学生、大学生阅读。

绪论
一、物理课程文化研究的背景与问题
二、物理课程文化研究的思路与方法
三、物理课程文化研究的理论与实践意义
章 国内外相关研究的概述
节 国内相关研究进展
一、物理课程文化品性研究
二、科学与人文融合教育研究
第二节 国外相关研究进展
一、欧盟HIPST科学教育研究目标及核心理论介绍
二、匈牙利《物理文化史》课程的启示
第二章 物理学的文化研究
节 物理文化概念的界定
一、文化
二、物理文化
三、物理文化与科学文化等相关概念之间的逻辑关系
第二节 物理文化的结构
一、国外相关研究
二、国内相关研究
三、物理文化的结构
四、物理文化的精神
第三节 物理文化的属性和特征
一、物理文化的属性
二、物理文化的特征
第四节 物理文化的功能
一、物理文化的认识功能
二、物理文化的社会变革功能
三、物理文化的辐射与汇聚功能
四、物理文化的审美功能
五、物理文化的教育功能
第五节 物理文化的课程价值
一、展现物理科学产生的文化历史背景，有助于深刻理解物理学知识及其意义
二、展现物理学及其方方面面的联系，有助于树立正确的科学观
三、展现物理学的人文内涵，有助于人文精神的提升
四、展现我国物理文化的成就，理性认识中西科学的差距，树立繁荣祖国科学文化事业的责任感和使命感
五、展现物理文化的发展对人类主体性精神的解放，有助于培养主体性品质与精神
第三章 基于高中物理课程的物理课程文化检视-
节 物理课程目标沿革的文化检视
一、我国物理课程目标的历史演变
二、对物理课程目标的整体分析
三、对物理课程目标的微观分析
第二节 物理课程内容的文化检视
一、对教材背景的简单介绍
二、对物理课程内容的整体分析
三、对物理课程内容的微观分析
第四章 文化性物理课程的内在价值
节 文化性物理课程有利于物理文化的发展
一、物理文化具有文化的三个基本特征
二、物理文化是一种相对独立的文化形态
三、物理学显现出巨大的文化力量
四、物理学被广泛应用到社会文化的诸多方面
第二节 文化性物理课程有利于凸显物理课程中潜在的文化背景及跨越
一、物理课程中的中西文化背景
二、物理课程中学习者的主体文化和科学亚文化
三、关于我国物理课程中的文化背景
第三节 文化性物理课程有利于平衡文化传统对物理课程的正、负两方面的影响
一、文化传统与课程
二、中国民族文化传统对我国物理课程的影响
第四节 文化性物理课程有利于学习者科学素养与人文素养的融合与提升
第五章 文化性物理课程的建构
节 物理课程的概念重建
第二节 新概念下物理课程中的几组概念及关系
一、物理课程与物理教学的关系
二、新概念下师生在教学中的地位及相互关系
三、教学方式
第三节 物理课程的目的与目标重建
一、重建的课程目标
二、新旧课程目标的价值取向对比
第四节 物理课程内容的建构
一、物理课程内容的选择
二、物理课程内容应该包括的几个方面
三、基本思想和实例
第六章 文化性物理课程的教学设计
节 “准历史”法的教学设计思路
一、用“准历史”法进行物理教学设计的背景
二、用“准历史”法进行物理教学设计的理论依据
三、“准历史”的中学物理教学设计方法及原则
四、案例
第二节 “物理文化结构”的教学设计思路
一、设计过程
二、教学原则
三、价值
四、教学案例――以光的波动理论为例
第三节 “平行性”的教学设计思路
一、学科之间的平行性――以艺术与物理学为例
二、不同文化中的平行性――以古希腊和中国古代对电现象的认识为例
三、同一问题不同理论流派之间的对比
第七章 好书导读
格物究源穷理致知――《中国古代物理学史》
板凳甘坐十年冷孜孜石=乞砣治学史――《细推物理――戴念祖科学史文集》
细推科学须沉思何用浮名绊此生――《天潢真人朱载？》
物理学与艺术的平行性――《艺术与物理学――时空和光的艺术观与物理观》
让物理学回归人文――《物理学与人类文明十六讲》
中国近现代史上特殊的科学传播活动――《远方来的播火者――20世纪上半叶世界著名科学家入华记》
追溯历史诉诸哲学拨散量子理论迷雾――《量子迷宫：历史？理论？诠释？哲学》
第八章 物理学家和物理学的故事
节 20世纪20～30年代部分物理大师中国之行简记
一、尼尔斯？玻尔1937年的中国之行
二、“遗憾的是我对中国认识太迟”――朗之万的中国行
三、相对论创立者爱因斯坦的中国之行
四、“火箭之父”冯？卡门的中国之行
五、其他几位诺贝尔物理学奖获得者的中国之行
第二节 物理学家趣闻
一、物理学家初长成 求职也曾遇困难
二、物理学家多奇志不爱红颜爱科研
三、细推物理须健身体育爱好伴此生
四、细推物理须行乐 音乐爱好伴此生
第三节 物理学与幽默――搞笑诺贝尔奖
一、各种“搞笑”的研究
二、搞笑诺贝尔奖中的中国身影
三、中国版的“搞笑诺贝尔奖”
四、对搞笑诺贝尔奖的评价
附录 历年搞笑诺贝尔物理学奖目录
附录 历年诺贝尔物理学奖目录
参考文献