明清史研究--聚文网

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编辑推荐

历史既指已经逝去的客观过程，又指人们对这一过程的记录与认知，既有联系又有区别。“实在的事实是一成不变的，而历史事实的知识则是随时变动的；记录里的历史是印板的，解喻中的历史是生动的。”本书是关于20世纪明清历史研究的学术史，尽管会涉及明清两代客观过程，以各种历史记录载体为依据，但核心是对以往有关明清历史著述、学术研究的整体回顾与认识。

内容简介

20世纪是中国历史上变化剧烈、发展迅速的一个世纪。19世纪中期以来的近代化进程到20世纪开始加速，完成了由传统向现代的历史性转换。学术研究是一个时代社会文化的构成部分，同样经历、体现着这种历史的变化。20世纪中国人文学科涌现出了众多的学术名家和大批的学术经典，中国的学术研究也在这一世纪从学术观念到著述形式逐步建立起现代学术思想研究的体系。研究、总结20世纪人文学科学术发展的历史，不仅是对各个学科学术研究百年成就的审视，也是对中国学术研究现代化进程的一次集体回顾，意义深远。

作者简介

钞晓鸿，1968年生，陕西渭南人。1997年获厦门大学历史学博士学位；现任厦门大学教授、博士生导师、历史系副主任，兼任中国社会史学会理事、中国经济史学会理事、中国商业史学会理事；2002～2003年度美国哈佛大学访问学者。主要研究领域为明清史，近年来侧重于明清以来生态环境与社会经济互动关系研究，著有《生态环境与明清社会经济》。在《中国社会科学》、《历史研究》等刊物发表学术论文20余篇。学术成果曾获福建省第五届优秀社会科学成果三等奖、厦门市第六次优秀社会科学成果一等奖、福建省第六届优秀社会科学成果二等奖、教育部第四届中国高校人文社会科学优秀成果三等奖。

绪论第一章文本与记忆（1368～1911年）第一节作为本朝史的明代史第二节明清易代与明代史第三节清代的本朝史第四节基本特征、时势更移与话语变更第二章转型与局限（1912～1930年）第一节形势变化、研究转型及重要论著第二节主要成绩与时代局限第三章深化与纷争（1931～1949年）第一节研究深化、领域拓展及立场分野第二节成就、特征与缺陷第四章趋同、分歧及挫折（1950～1978年）第一节学术环境与研究取向第二节基本成就与缺憾第三节逆转与挫折第五章繁荣与不足（1979～2000年）第一节研究方向、研究领域的拓展第二节学术刊物、学术队伍与学术交流第三节论著出版与清史概念的复原第四节史料的搜集、整理与公布第五节工具书的编纂出版第六章讨论与争鸣——明清史专题研究举要第一节政治、民族及中外关系第二节社会生产、经济关系诸领域第三节社会、思想和文化主要参考文献后记

明清史研究

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