美国兔儿妈

美国兔妈艾米·F.蔡在《美国兔妈--很好是怎样跨越的》中详细叙述了自己在家教育获美国总统学者奖儿子的经历，向广大中国读者分享了她的教育理念和经验教训。在中西文化背景结合的家庭中，她直面文化冲突，勇敢面对种种危机，直面美国公立学校教育的问题，用自己的亲身经历告诉我们：好的父母能够在“中国式严厉”和“美国式宽松”之间找到平衡。好的家长懂得制定严格的纪律规则，但是却不会是一个“独裁者”。好的家长应该不断总结自己教养过程中的得失，宽严相济，帮助孩子们实现自己的人生目标。以正确积极的东方式教育，辅以适当的技巧和坚定的信念，东方式教育在西方土壤也能绽放成功的花朵。

艾米·F．蔡，医学博士，生长干美国中西部一个小城镇的普通家庭。作为内科医生，艾米有着丰富的求学和工作经历：1985年，毕业于约翰·霍普金斯大学，获生物学本科学位；1989年，毕业于印第安纳大学，获医学博士学位；1992年，进入密歇根大学医学中心，任住院内科实习医师；1992年，获美靠前科医学委员会资格认证；1993年，任麦沃雷·麦菲逊健康中心急诊室主任医师；1994年，任沙勒曼医院内科医师；1997年，任弗吉尼亚大学健康科学中心内科医师，并获得弗吉尼亚大学流行病学硕士。在成为内科医生之前，她从事过许多工作，看门人、服务员、图书管理员、实验室技术员等。
艾米热爱阅读与写作。她为“需求工作室”网站撰写健康主题方面的文章，发表不署名的非小说类作品，主持《守望者》杂志的专栏，在美国科学协会及美靠前科医师学会等网站发表诗歌。2004年，艾米放弃了内科医生的高薪职业，回归家庭，成为“家庭教育者”。与托比·蔡（耶鲁大学医学院教授）育有一儿一女，现在居住在美国康涅狄格州纽黑文市。

朱玉珊，西南大学教育学硕士，现任四川外国语大学英语学院副教授，主要从事教学管理、英语教育、少儿英语教学研究等工作。

斌·赫尔曼，纽约理工大学工商管理硕士，美国凯必特培训公司主任，多年从事教育培训以及多种语言培训和教材编写工作，现居美国华盛顿。

第一部分
在家上学：美国教育的一种新趋势
1.引.言
2.何为家庭学校?
美国学校的分类
寻求改变
家庭学校――不断上升的趋势
3.我为什么选择家庭教育?
事业上的打击
来自学校的灾难
自我怀疑的过程
4.向着家庭学校，前进!
文化冲突
第一步
强迫还是自愿?
5.教育哲学
第一次教学经历
自主学习与被动听课的区别
课堂角色的转变
自主学习的先锋
培养自主学习的学生
关于考试的论战
第二部分
从五个方面来理解家庭学校
6.火：学习的热情
喜欢打游戏的男孩
激情是成功的催化剂
点燃热情，善加约束
我们做错了什么?
激发热情的家庭教育
7.土：家庭是孩子成长的沃土
什么是成功?
家庭，是孩子安全感的源泉
家庭，是孩子成长的沃土
增强家庭的纽带作用
即使不完美，依然勇敢地选择婚姻
来自家庭的价值观
影响家庭和睦的不和谐因素――学校教育
重塑家庭团结的家庭教育
家庭责任感
8.木：个人成长
有特殊需求的学生
不同寻常的天才学生
天赋异秉的学生
生活方式与众不同
人生目标独树一帜
平庸与超凡
9.水：创新精神
快节奏的现代生活
循规蹈矩难以适应变化
灵活性的培养
水罐
水
敏捷的心智
面对未来的挑战，接受跨学科培训
创新：开放的思维
创新：圆融的沟通能力
创新：灵活的实施手段
统一性和多样性的平衡
10.金：品德与性格
作弊丑闻
别比孩子
来自于父母的道德和信仰
何谓钢铁?
无人监管时，该如何作为?
如何平衡“成为最好”和“做到最好”
第三部分
我的家庭教育生涯
11“只要三年”
对课程的忧虑
“扔掉拐杖”
如何找到好教材
在线教材
第三年
艰难的抉择
汉娜的学习计划
12.噩耗
苦闷的新年
现在该怎么做?
一个教训
每况愈下
无力为续
施以援手的朋友
漫长的一年
人生最宝贵的一课
13.接踵而至的打击
欢乐一夏
困难时期
寻求援助
人生无常
站在人生的十字路口
14.更坏的消息
大学招生的迷宫
毕业季
申请被拒
学会接受
15.越来越多的好消息
好消息
更好的消息
最好的消息
学会生活
16.尝试不同的教育方式
在高中学习大学课程
合作学习
家庭辅导
插斑哇
在工作中学习
网络AP课程
17.直面挑战
偏见
体育运动
数学竞赛
戏剧社团
演讲和辩论
创造学习机会
第四部分
家庭学校乃教育之先锋
18.改变，从放手开始
放手吧
在健康方面放手
在安全方面放手
在学业方面放手
在情感方面放手
自我解放
再次出发
致母亲们
19.一路走来的感悟
你的自我认知远比你的行为更重要
游戏永远不会结束，除非你放弃战斗
没有人能逼迫你接受劣质教育
没有什么比家人的身心健康更重要
20.怎样帮助孩子?
中国正在改变
分析自己的情况
分析孩子的情况
审视自己的观念
整合自己的资源
怎样让孩子的学习效果最佳?
学习障碍
放学后做什么
小结
21.21世纪教育展望
个性化
灵活化
跨学科化
不同类型的作业
不同类型的考试
大众化
家长的带领作用
每个人都是重要的