心理学史（彩色图解版）

1.这是一套阅读无门槛的心理学入门科普，初中生就能读懂的内容。。 2.百科式、按关注点写作模式，将相对学术性的心理学理论体系打散，从一个个有趣的概念、实验、生活实践出发，符合当下读者按需求检索阅读的习惯。 3.学习心理学最重要6大分支领域，只要学习心理学就必须了解的模块： 心理学史（心理学大家八卦轶事）； 生物心理学（大脑）； 认知心理学（学习模式，自我提升）； 社会心理学（人际关系）； 发展心理学（教育、身心变化）； 变态心理学（心理疾病、自我疗愈）。 4.重视与生活的相关性，强调心理学在每个人生活中无处不在：涵盖了心理学著名的大家、理论和常见问题，轻松了解这些学科与日常生活的关系，让枯燥的理论变成有趣的实际生活场景。 5.知识点丰富，版面活泼，易搜索，阅读不疲惫：每本书中都包含近百个知识点，以及关键人物、关键术语、焦点事件、知识要点、重要案例研究、心理学与社会等小版块。 6.图表众多，四色印刷，助理解，帮掌握：每本书都包含几十幅照片、图表、手绘图，简洁流畅的信息图表，为读者直观理解相关概念和知识点提供基础。 7.英国高校教师团队作品：“心理学轻松入门小百科”系列的作者是来自英国诺丁汉大学、利兹大学、莱比锡大学、华威大学心理学系的教授与副教授们，他们有着丰富的教学经验，但同时关注心理学科普事业，于是他们将其讲授的心理学史、生物心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学以及变态心理学这些课程中适宜心理学“门外汉”的趣味知识点进行了系统的归纳，便有了这套轻松好读的“心理学轻松入门小百科”系列。 8.华东师范大学英语系与心理学系合作翻译、审校。 9.一切的起点，万事万物皆可心理学 心理学有一个漫长的发展过程和一个短暂的学科历史，以及一个不确定的未来。 什么是心理学？ 心理学有什么用？ 心理学家都做些什么？关于心理学，人们有着诸多误解，也有着诸多疑问。尽管心理学相较于其他社会科学仍是一门较为年轻的学科，但当今心理学家所关注的大多数问题，在几百年前甚至几千年前就已经成为学者们的研究主题。 作为“心理学轻松入门小百科”系列中的一本，本书站在客观、公允的立场来介绍心理学史，为我们开启了了解心理学的奇幻之旅。作者团队对心理学的各家各派学说不存偏见，不厚此薄彼，均给予客观、公允的介绍与评述，力求准确地阐释心理学为什么产生和独立，为什么发展和演变，以及当下心理学发展的动态与前景是什么。另外，书中还配有大量全彩图示和对知识点的分拆讲解，有助于丰富读者的感官体验，帮助读者轻松了解心理学与日常生活的关系。

什么是心理学？心理学有什么用？心理学家都做些什么？关于心理学，人们有着诸多误解，也有着诸多疑问。尽管心理学相较于其他社会科学仍是一门较为年轻的学科，但当今心理学家所关注的大多数问题，在几百年前甚至几千年前就已经成为学者们的研究主题。本书站在客观、公允的立场来介绍心理学史，为我们开启了了解心理学的奇幻之旅。作者团队对心理学的各家各派学说不存偏见，不厚此薄彼，均给予客观、公允的介绍与评述，力求准确地阐释心理学为什么产生和独立，为什么发展和演变，以及当下心理学发展的动态与前景是什么。另外，书中配有大量全彩图示和对知识点的分拆讲解，有助于丰富读者的感官体验，帮助读者轻松了解心理学与日常生活的关系。

[英]萨拉 - 杰妮·布莱克莫尔（Sarah-Jayne Blakemore）等?主编 心理过程与大脑激活博士，现就职于法国国家健康与医学研究院（INSERM，法国致力于人类健康的公共研究组织，欧洲第一、全球第二大生物医学研究机构），主要研究方向为脑成像技术，并参与从研究到治疗的全过程。

目录 第 一章 何为心理学 /001 心理学发展时间线 /004 哲学和文化背景 /004 科学背景 /006 结构主义 /007 机能主义 /008 格式塔心理学 /008 精神分析 /009 行为主义 /010 现象学与人本主义 /011 语言、计算机和认知心理学 /012 进化心理学 /014 第二章 古希腊思想 /016 轮回 /016 赫拉克利特 /017 宇宙 /017 苏格拉底和柏拉图 /018 柏拉图的心灵理论 /019 焦点： 柏拉图式的型相 /020 感官 /021 亚里士多德 /021 心理官能 /022 希腊医学传统 /023 第三章 早期心理学 /024 中世纪 /025 心理学的诞生 /026 疯人院 /027 实验： 疯子医生 /028 图克家族 /028 科学与人文 /029 科学和心理学 /030 第四章 先天与后天 /031 人物传记： 约翰·洛克 /031 早期历史 /032 争论激化 /032 心理学史（彩色图解版） 002 行为主义的兴起 /033 行为主义的衰落 /035 不当行为 /035 认知革命 /036 社会生物学 /037 焦点： 遗传可能性 /038 解开争论的谜团 /039 第五章 科学心理学的开端 /040 科学背景 /040 费希纳和亥姆霍兹 /041 动物和人类心理学 /042 生理心理学 /043 内省 /043 人物传记： 威廉·冯特 /043 内省法的缺陷 /044 焦点： 认知方法 /044 莱比锡实验室 /045 冯特研究的是什么 /046 元素主义 /046 心理过程的时间 /047 联想的概念 /047 大脑和神经细胞理论 /048 冯特的不朽之作 /049 焦点： 颅相学 /050 结构主义 /050 焦点： 思想学派 /052 第六章 机能主义 /053 机能主义的起源 /053 威廉·詹姆斯 /054 焦点： 适应性 /055 焦点： 《心理学原理》 /056 反射弧 /057 詹姆士·罗兰德·安吉尔 /058 哈维·A. 卡尔 /058 机能主义的遗产 /059 人物传记： 玛丽·惠顿·卡尔金斯 /060 第七章 格式塔心理学 /061 格式塔理论的创始人 /061 最少的努力 /062 格式塔心理学和社会心理学 /063 心理学与社会： 感知的格式塔法则 /064 美国的格式塔心理学 /065 格式塔疗法 /065 心理学与社会： 格式塔与包豪斯 /066 格式塔的遗产 /068 目录 003 第八章 精神分析 /069 理论要点 /069 弗洛伊德理论的起源 /071 弗洛伊德理论的原则 /071 本我、自我和超我 /072 口腔期和肛门期 /073 性器期 /073 潜伏期和生殖期 /074 防御机制 /074 压抑 /075 案例研究： 进入无意识 /075 精神分析治疗 /076 追随弗洛伊德的理论家 /076 案例研究： 安娜·欧和小汉斯 /077 梅兰妮·克莱因的理论 /077 人物传记： 阿尔弗雷德·阿德勒 /078 自我心理学家 /079 自我心理学 /079 对自我心理学的批判 /079 语言的重要性 /080 人物传记： 卡尔·古斯塔夫·荣格 /081 焦点： 精神分析发展心理学 /082 拉康式理解 /082 自我心理学 /083 科胡特的自恋理论 /083 案例研究： 儿童精神分析方法论 /084 关系精神分析 /084 焦点： 镜像阶段 /085 关系矩阵 /086 其他精神分析理论 /087 精神分析学现状 /087 第九章 现象学与人本主义 /089 人本主义 /090 亚伯拉罕·马斯洛 /090 焦点： 马斯洛的需求层次理论 /091 卡尔·罗杰斯 /092 自我概念 /093 一致性和不一致性 /094 人本主义心理治疗 /095 焦点： 来访者中心疗法 /095 人本主义与精神分析 /096 人本主义和行为主义 /097 局限性 /097 关键术语： 人本主义治疗 /097 第十章 行为主义 /099 伊万·巴甫洛夫 /100 E. L. 桑代克 /101 心理学史（彩色图解版） 004 行为主义的兴起 /101 人物传记： 约翰·B. 华生 /102 心理学与社会： 行为主义与广告 /103 华生的原则 /104 条件反射 /104 案例研究： 阿尔伯特与老鼠 /105 情绪的生成 /106 技能和条件 /106 语言 /107 人物传记： B. F. 斯金纳 /108 案例研究： 斯金纳箱 /109 教学机器 /110 对教育的影响 /110 认知挑战 /111 行为主义的现状 /112 行为条件的作用 /112 心理学与社会： 对公开演讲的恐惧 /113 行为矫正 /113 学习 /114 案例研究： 鸽子的超凡记忆力 /115 意外因素 /116 打破习惯 /116 焦点： 眼不见，心不烦 /117 行为主义的遗产 /118 第十一章 神经心理学 /120 颅相学的影响 /121 案例研究： 菲尼亚斯·盖奇 /122 缺陷研究 /123 临床解剖方法 /123 充满发现的世纪 /123 案例研究： 保罗·布洛卡与勒博涅 /124 大脑区域 /125 最新发展 /125 案例研究： H. M. 与遗忘症 /126 第十二章 脑成像技术 /128 多种技术 /128 电场与磁场 /129 脑电图 /129 人物传记： 汉斯·伯格 /130 事件相关电位 /130 脑磁图 /131 实验： 事件相关电位的经典实验 /131 实验： 脑磁图的经典实验 /132 脑电图VS 脑磁图 /132 血流的测量 /133 正电子发射断层扫描 /134 目录 005 单光子发射断层扫描 /134 磁共振成像 /134 焦点： 计算机断层扫描 /135 正电子发射断层扫描与功能性磁共振成像 的比较 /136 多模态脑成像 /137 实验： 功能性磁共振成像经典实验 /137 第十三章 认知心理学 /138 认知革命 /139 行为主义与认知 /141 人物传记： 诺伯特·韦纳与 《控制论》 /141 实验：“ 自上而下”与“自下而上” /142 知觉与注意力 /143 记忆 /144 语言 /146 问题与决策 /146 案例研究： 思维的检测 /147 计算机模拟 /148 经典认知模型 /148 近期认知模型 /149 焦点： 汉诺塔问题 /150 大脑是如何运作的 /151 进化论 /151 社会交换 /152 理性分析 /152 非理性与统计 /153 快速节俭启发式 /154 观察大脑活动 /154 第十四章 心理语言学 /155 语言无国界 /156 语言理解 /158 快速工作 /159 访问心理词汇库 /159 语音机器 /160 语言能力与语言的产生 /160 焦点： 何以得知 /161 语言发展 /162 母语 /163 电报语阶段 /164 语言是与生俱来的技能吗 /164 大脑中的语言 /164 第十五章 计算机模拟 /166 思维与机器 /166 实验： 图灵测试与“Doctor”程序 /168 逻辑理论家 /169 一项新的逻辑理论 /169 心理学史（彩色图解版） 006 人物传记： 计算机认知的先驱 /170 一般问题解决器 /171 状态、算子和结果 /172 HEARSAY 系统 /173 处理方法 /173 联结主义 /174 感知机 /175 “鬼域” /175 现行方法 /176 第十六章 进化心理学 /177 道金斯与《自私的基因》 /178 进化与人类 /179 心理学与社会： 家庭暴力 /180 认知 /180 适应性与副产品 /180 领域特异性 /181 祖先的过去 /183 学习 /184 文化差异 /185 进化研究 /185 人物传记： 史蒂芬·平克 /186 交配 /187 批评 /187 实验： 四卡片任务 /188 未来 /189