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着心分享 行成于思:小学数学分享式教学的实践研究

着心分享 行成于思:小学数学分享式教学的实践研究

  • 出版社: 天津人民
  • 作者: 刘霞著
  • 商品条码: 9787568190367
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
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精选
内容简介
作者从教三十余年,一直致力于小学数学的课堂改革,分享式教学是一种顺应孩子天性的教育教学理念,从初次接触分享式教学,看到孩子们在课堂上经历 “问题--思考--分享”的过程,学生的学习从被动变为主动,真正成为了学习的主人。自此通过理性思考、 课堂实践、课题研究、案例分析等深入的开展分享式教学的研究。本书倡导在数学教学中运用分享式教育教学理念,教师要转变教育观念和思维方式,让真正学习在学生中发生,学生自己去发现问题、解决问题,在与同伴交流分享中完善结论,提高思维能力,在课堂上不仅学会知识,还要学会生活、学会做人。
作者简介
刘霞,西安育英小学副校长,第五届陕西省政府督学。中共党员,高级教师。全国科研型教师,陕西省第三批中小学教学名师,陕西省特级教师,三届省级教学能手,西安市优秀教师。陕西省名师工作室、西安市首批“名师+”研修共同体、新城区“名师+”研修共同体主持人。多次担任陕西省、西安市教学能手大赛评委,多次参加职称评审工作。主持并参与多项省级课题,在省级以上教育刊物上发表论文10余篇。
目录
第一章?与分享式教学的相遇相识 初见分享式教学 什么是分享式教学? 如何进行分享式教学? 第二章?对分享式教学的理性思考 构建“以思启思·悦享课堂” 自主探究·合作分享·转变育人方式 点燃“分享”火花?培养创新精神 第三章?基于分享式教学的教师修炼 聚焦分享?成为创新型的教师 在分享式教学中教师的角色转变 分享多样算法的思考 巧用多媒体资源?让分享式课堂教学绽放光彩 网络环境下“分享式小组合作学习策略”促进课堂更加高效 第四章?基于分享式教学的学生成长 在分享中启发思维多角度解决问题 分享式教学中的小组合作学习 分享式教学让学生插上想象的翅膀 分享式教学如何让学生的分享更有效 第五章?分享式教学的实践案例 “有效分享”的策略研究课题实践 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题开题报告 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题中期报告 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题终期报告 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题调查问卷 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题调查问卷 ? ?分析报告 《小学数学分享式教学中“有效分享”的策略研究》课题教师调查 ? ?问卷分析报告 分享式教学课堂实例 《倒数的认识》教学设计 《倒数的认识》说课稿 《倒数的认识》教学反思 《年、月、日》教学设计 《年、月、日》说课稿 《年、月、日》教学反思 《奥运开幕(认识分)》教学设计 《奥运开幕(认识分)》说课稿 《奥运开幕(认识分)》教学反思 《分香蕉(认识除法的意义和除法算式)》教学设计 《分香蕉(认识除法的意义和除法算式)》说课稿 《分香蕉(认识除法的意义和除法算式)》教学反思 《认识图形》教学设计 《认识图形》说课稿 《认识图形》教学反思 《快乐的动物(“倍”的认识)》教学设计 《快乐的动物(“倍”的认识)》说课稿 《快乐的动物(“倍”的认识)》教学反思 《什么是周长》网络环境下的学习活动设计及简析

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