儿童文学与儿童戏剧创编(微课版)--聚文网

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编辑推荐

"《儿童文学与儿童戏剧创编（微课版）》的特色主要表现在两方面：首先，注重比较、借鉴和学习，为了全面了解儿童文学教材的内容编排特点，在教材编写之初，编者对十几本不同版本的儿童文学教材进行了比较，借鉴和学习。本教材认真吸取了前辈如王泉根、方卫平、吴其南、黄云生等人在儿童文学教材编写中的经验，不断完善、修改，最终形成了本教材的体例。其次，突出应用性和实践性。全书共分为三部分：理论篇、实践篇和附录。在介绍相关文学理论的同时，融入了大量的经典案例，并对其进行细致的分析。附录部分展示了多部优秀的儿童戏剧作品，方便读者进行补充学习。 "

内容简介

本书内容分为上下两篇，上篇为儿童文学理论篇，主要阐述如何认识儿童文学，包括儿童文学基本原理、儿童文学的应用、儿童文学的体裁与儿童戏剧四大部分。下篇为儿童文学实践篇，论述儿童戏剧的创编及表演应注意的问题，并在附录部分加入儿童剧剧本，体现了本书内容的实用性。
本书配有教学视频、PPT教学课件、教学大纲、案例素材等资源，以方便教师灵活采用不同的教学活动形式进行教学，从而达到优化教学的目的。
本书可供普通高等院校、高等职业院校儿童文学课程教师教学和学生学习使用，也可供幼儿园、小学一线教师开展文学教学活动及儿童文学爱好者自学使用。

作者简介

刘雅静，沈阳大学副教授，文学博士。研究方向为外国文学、儿童文学、影视文学研究。发表相关研究论文20余篇，主持多项省市科研项目，参与国家社科基金项目1教育部项目1项。

上篇理论篇
第一章儿童文学的基本原理
第一节儿童文学概述
一、儿童文学的概念
二、儿童文学的层次
三、儿童文学的属性
第二节儿童文学的特征
一、儿童文学的美学特征
二、不同层次儿童文学的特征
第三节儿童文学的意义及功能
一、儿童文学的意义
二、儿童文学的功能
本章小结
思考与练习
第二章儿童文学的应用
第一节儿童文学与家庭教育
一、亲子阅读的重要性
二、优秀儿童文学作品的选取
三、亲子阅读的方法
第二节儿童文学与小学语文教育
第三节儿童文学与校园文化
一、校园文化建设的方法
本章小结
思考与练习
第三章儿童文学的体裁
第一节儿歌
一、儿歌的含义与特征
二、儿歌普遍的艺术形式
三、儿歌特殊的艺术形式
第二节儿童诗
一、儿童诗的含义
二、儿童诗的艺术特征
……

儿童文学与儿童戏剧创编(微课版)

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