新工科背景下机电类专业课程智慧教学改革--聚文网

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内容简介

本书共分5章，主要内容如下：第1章详细介绍了机电类专业课程学习分析技术及其教学实践效果；第2章对机电类专业课程学习支持服务及其教学实践效果进行了详细说明；第3章详细阐述了机电类专业课程学习过程评价方法及其教学实践效果；第4章重点介绍了机电类专业课程思政建设及其教学实践效果；第5章则对新工科背景下机电类专业课程智慧教学改革进行了总结与展望。

作者简介

肖理庆淮南师范学院教授，天津大学博士、博士后，中国仪器仪表学会传感器分会第六届理事会理事，淮南师范学院智能检测技术研究创新团队负责人。

主持安徽省级重点教学

研究项目1项、安徽省新工科研究与实践项目1项、安徽省级大规模在线开放课程示范项目1项、安徽省级教学示范课1项、教育部高等教育司产学合作协同育人项目3项;主持安徽省自然科学基金面上项目1项、安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目1项、江苏省高校自然科学研究计划项目1项;独立或以第一作者发表三类教研论文10篇(其中北大中文核心期刊论文2篇);独立或以第一作者发表SCI、EI检索论文20余篇;以第一主编出版《自动控制原理》教材1部;出版个人学术专著1部;独立或以第一发明人获得可应用于课程教学的计算机软件著作权20余项;以第一发明人取得发明专利3项;被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、安徽省级教坛新秀;获安徽省级教学成果一等奖2项(分别排名第一、第三)。

第1章机电类专业课程学习分析技术

1.1 外研究现状

1.2 机电类专业课程智慧教学软件

1.3 机电类专业课程学习小组成员智能分配软件

1.4 机电类专业课程智慧测验软件

1.5 机电类专业课程实验考核软件

1.6 机电类专业课程期末考试软件

1.7 机电类专业课程期末考试分析软件

1.8 教学实践效果

参考文献

第2章机电类专业课程学习支持服务

2.1 外研究现状

2.2 机电类专业课程教学内容整合与改革

2.2.1 传统PID教学方法反思与课程教学内容、教学目标整合

2.2.2 PID校正控制软件

2.2.3 PID校正控制软件具体应用

2.3 机电类专业课程网络教学平台

2.4 机电类专业课程闯关游戏软件

2.5 机电类专业课程辅导答疑软件

2.6 教学实践效果

参考文献

第3章机电类专业课程学习过程评价

3.1 外研究现状

3.2 机电类专业课程平时成绩考核项

3.3 具体考核措施

3.4 教学实践效果

参考文献

第4章机电类专业课程思政建设

4.1 外研究现状

4.2 机电类专业课程思政元素与教学内容有机融合

4.3 机电类专业课程思政考核软件

4.4 教学实践效果

参考文献

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