本科层次职业院校教师专业能力标准构建研究

字数: 172000
装帧: 平装
出版社: 吉林出版集团股份有限公司
作者: 吴梦军,刘欣著
商品条码: 9787573132970
版次: 1
开本: 16开
页数: 148

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内容简介

本书试图通过本科层次职业院校教师专业能力的理论基础研究、国际比较分析、政策分析、行业企业需求研究、院校实践等多个视角，运用德尔菲法、SPSS统计分析技术，在国内外学者前期研究的基础上，找出本科层次职业院校教师的职责和任务，构建本科层次职业院校教师专业能力模型，并进行不同发展阶段的教师专业能力标准制定。

第一章绪论
第一节研究背景
第二节研究意义
第三节研究的目标、内容与方法
第二章能力的概念
第一节能力研究的范式
第二节胜任力
第三节专业能力
第四节职业能力
第五节核心竞争力
第六节对能力研究的思考
第三章能力模型与标准的内涵、用途及开发方法
第一节能力框架、模型与标准的区别与联系
第二节能力模型与标准的用途
第三节能力模型开发方法
第四节对本科层次职业教育教师能力模型开发的思考
第四章从人才培养视角看本科层次职业院校教师专业能力
第一节法律、法规及政策性文件等对毕业生的要求
第二节工程技术专业（课程）认证标准对毕业生的能力要求
第三节区域发展对高层次技术技能人才的能力要求
第四节行业企业对高层次技术技能人才的能力要求
……