实践智慧与德性培育：古典伦理思想的当代启示光明社科文库·政治与哲学古典哲--聚文网

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内容简介

本书主要从以下几个问题展开——如何推进古典伦理思想的现代性转化？古典伦理思想对于当代社会伦理治理的意义何在？如何以中国视角来审视和解读古典伦理思想的当代价值？通过研究，笔者发现“德性培育”作为维护社会发展与稳定的动力因，是社会伦理治理的重要组成。其中，“实践智慧”的理念承载着东西方的文化传统和历史传统，是搭建起德性教育理念与德性素养实践的一个桥梁。因此，笔者认为“实践智慧”构成了东西方伦理思想和道德实践的核心概念，也是当代社会伦理与道德实践的重要价值品质。找到古典伦理思想的内在逻辑，确立“立德树人”的哲学基础，对社会伦理治理的理论与实践体系建设，推进社会主义公民道德体系建设具有重要意义。

作者简介

杨之林，女，大连海事大学讲师，硕士生导师。毕业于大连理工大学外国哲学专业，博士研究生，研究方向：马克思主义理论、社会伦理治理理论。先后在《道德与文明》《大连理工大学学报（社会科学版）》以及《西南民族大学学报（人文社科版）》等期刊上发表多篇论文。曾获辽宁省高校思想政治理论课教学大赛一等奖，并获“辽宁省高校思想政治理论课教学能手”称号。

导论第一章正义理论的“实践智慧”转向第一节苏格拉底的实践智慧思想第二节柏拉图的正义理论第三节亚里士多德基于实践智慧的正义理论第二章实践智慧与个体德性培育第一节实践智慧与技艺训练第二节实践智慧与中道选择第三节实践智慧与慎思习惯第四节实践智慧与德性养成第五节实践智慧与“善治”的伦理属性第三章实践智慧与社会公德培育第一节个人德性与社会正义第二节城邦制度与社会正义第三节公民生活与社会正义第四节实践智慧与“善治”的社会属性第四章亚里士多德正义理论与社会伦理治理理论第一节亚里士多德主义在当代西方伦理和政治理论中的复归第二节亚里士多德与儒家传统的“善治”理念比较第三节亚里士多德正义理论与社会主义核心价值观第五章亚里士多德正义理论与社会伦理治理实践第一节实践智慧与技术正义第二节实践智慧与管理正义第三节实践智慧与环境正义第四节实践智慧与知识教育结语德性培育中实践智慧的当代建构参考文献

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