一起悦读周计划 高级卷六

石恢主编的《一起悦读周计划(不错卷6)》根据青少年读者在学习中的实际情况，本书的编排是以一“周”为一个时间单元，合理制订阅读周期，循序渐进，长计划短安排。 《一起悦读周计划(不错卷6)》强调读者每天都要坚持阅读，并在每天记录开始阅读的时间点。 这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！

总序：成长与阅读 [中]曹文轩
第一周：当代科学大问题
结识一位科学家――玻尔
周一获诺贝尔奖的足球运动员[法]赫尔内克
周二人类知识的统一性[丹麦]玻尔
周三当代科学大问题(美]李政道
周四人的上升(英]勃朗诺斯基
周五科学的统一[美]朱棣文
第二周：凝动的音乐
结识一位建筑学家――梁思成
周一关于梁思成的随想[中]李辉
周二一门复杂的科学――艺术[中]梁思成
周三自古园林都姓私[中]曾昭奋
周四从建筑艺术看上海外滩[中]赵鑫珊
周五窗户的故事――读建筑[中]顾孟潮
第三周：信息时代的开始
结识一位科学家――史蒂芬？霍金
周一无中生有(中]吴忠超
周二公众的科学观[英]史蒂芬？霍金
周三从茹毛饮血到钻天入云[美]房龙
周四信息时代的开始[美]比尔？盖茨
周五技术专制社会中的个人自由[美]金？罗格斯顿
第四周：语言的化装
结识一位语言学家――王力
周一中西融会，龙虫并雕[中]季羡林
周二语言的化装[中]王力
周三创造符号的动物[中]金克木
周四习惯性思维、行为与语言的关系[美]沃尔夫
周五语言和文学[美]爱德华？萨丕尔
第五周：文化发现
结识一位社会学家――费孝通
周一我的第二次学术生命[中]费孝通
周二乡土中国[中]费孝通
周三日本的人情世界[美]鲁思？本尼迪克特
周四初识这块大陆及其人民[美]费正清
周五陵墓[法]克洛代尔
第六周：渡河与引路
结识一位教育家――蔡元培
周一纪念蔡元培先生[中]梁漱溟
周二美育代宗教[中]蔡元培
周三过渡与造桥[中]
周四新生活[中]胡适
周五趣味教育与教育趣味[中]梁启超
第七周：记忆和想象的延伸
结识一位作家――博尔赫斯
周一面对永恒――博尔赫斯
[中]赵丽宏
周二书籍[阿根廷]博尔赫斯
周三忆当年，穿着细事且莫等闲看[中]曹靖华
周四雅舍[中]梁实秋
周五轮子、自行车和飞机[加拿大]马歇尔？麦克卢汉
第八周：答案飘在风里
结识一位摇滚乐人――约翰？列侬
周一利物浦的男孩子们[中]田青
周二兰道夫与朋友的聚会[英]约翰？列侬
周三答案飘在风里[美]鲍勃？迪伦
周四我最崇拜的是爵士音乐家[中]崔健
周五昨日遗书？札记[中]罗大佑
第九周：我愿是急流
结识一位诗人――拜伦
周一拜伦与浪漫主义[中]梁实秋
周二普罗米修斯[英]拜伦
周三浪漫主义小诗三首
流浪者之夜歌[德]歌德
给月[英]雪莱
风暴[法]雨果
周四断念集[德]弗？施勒格尔
周五欧仁？德拉克洛瓦[法]波德莱尔
第十周：超越永恒
结识一位哲学家――尼采
周一读尼采[中]冯至
周二苏鲁支语录？前言[德]尼采
周三在列车上……[中]何怀宏
周四通向另一个生命的死亡[美]威廉？福克纳
周五过客[中]鲁迅
第十一周：革命是不朽的
结识一位革命家――切？格瓦拉
周一革命是不朽的[中]张广天
周二写给亲人的三封信[古巴]切？格瓦拉
周三多余的话[中]
周四遗书[法]巴贝夫
周五战士？诗人？哲人[中]曾卓
第十二周：积沉的记忆
结识一位历史学家～翦伯赞
周一良史的命运(中]王学典
周二贪污列传序[中]翦伯赞
周三魏晋人物[中]周一良
周四阵亡将士国葬典礼上伯里克利的演说[古希腊]修昔底德
周五我的历史志趣[法]儒勒？米什莱
第十三周：自由和神性
结识一位诗人――荷尔德林
周一我热爱的诗人――荷尔德林[中]海子
周二喀劳亚[德]荷尔德林
周三人类的世纪(德]斯威布
周四阿波罗之歌(英]雪菜
周五希腊闲话(中]周作人
第十四周：高处何所有
绪识一位哲学家――柏格森
周一幸运的探索者[中]李文阁
周二良知的由来与经典作品的学习[德]柏格森
周三谈升学与选课(中]朱光潜
周四高处何所有――赠给毕业同学[中]张晓风
周五毕业赠言[中]胡适