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(1922-1949)传播学科的奠定

(1922-1949)传播学科的奠定

  • 字数: 282.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国大百科全书出版社
  • 作者: 胡翼青 著作
  • 商品条码: 9787500087908
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 291
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精选
内容简介
美国传播学在各种教科书中已经被转化为“五W”理论、实证研究方法、效果研究以及四大奠基人的神话,然而却没有人追问它为什么以这样一副面貌出现在我们面前。《传播学科的奠定(1922-1949)》站在知识社会学的立场上,从进步主义终结的20世纪20年代开始,通过解读李普曼、杜成的民主观念,芝加哥学派传播思想的兴衰,哥伦比亚学派的兴起以及它与法兰福学派、耶鲁学派之间的纠葛,拉斯韦尔的思想转型,讨论了1949年传播学科在施拉姆手中成型的整个过程。在这一过程中,统治阶级意识形态通过对学科建制所需社会资源的调控,借助当时的传播研究群体确定了美国传播学的边界,并也因此将其推向学科发展的困境。 《传播学科的奠定(1922-1949)》的作者是胡翼青。
目录
丛书总序
序学科与问题
导读:我们从美国传播学科史研究中读到什么?
导论
1935年
1941年
1937年
1943年
1938年
1949年
1922年
2002年
参考文献
后记

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