音符与品格(中小学音乐教育与德育的融合探索)--聚文网

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内容简介

本书共分为六章。第一章导论部分，对当前教育背景下的音乐教育与德育进行了概述，明确了本书的目的与意义，并对关键概念进行了界定。第二章至第四章，分别对音乐教育与德育的理论支撑、中小学音乐教育的现状与挑战、德育在音乐教育中的渗透与实践进行了深入的分析和探讨。第五章则重点介绍了音乐教育与德育的融合策略与方法，包括课程设计、教学方法、评价策略等方面。最后一章则是对未来的展望与挑战的思考，探讨了新时代背景下音乐教育与德育融合的新机遇与挑战，以及技术辅助和音乐教育与德育在跨文化交流背景下的应用与发展。

作者简介

张静慧，深圳市第二批名班主任工作室主持人导师，深圳市光明区中小学兼职责任督学，深圳市光明区名班主任带头人，深圳市光明区家庭教育讲师，深圳市光明区学生工作兼职研究员，深圳市光明区玉律学校副校长。主要研究方向为立德树人与儿童成长。曾主持“少先队员学校生活重建促进交往能力提升的研究”“小学生校园四季活动设计及其实施的实践研究”等多个市级重点课题，相关研究成果多次获奖并在《生命实践教育学研究》《辅导员》《特区教育》等期刊发表。曾获“广东省优秀少先队辅导员”“深圳市优秀少先队工作者”“深圳市光明区先进教育者”等荣誉。

第一章导论第一节当前教育背景下的音乐教育与德育第二节中小学音乐教育与德育的融合探索的目的与意义第三节关键概念界定第二章音乐教育与德育的理论支撑第一节音乐教育在中小学教育中的地位与作用第二节德育的重要性及其在中小学教育中的地位第三节音乐教育与德育的内在联系第四节相关理论与研究成果概述第三章中小学音乐教育的现状与挑战第一节中小学音乐教育的主要内容与方法第二节音乐教育在学生个体发展中的作用第三节当前中小学音乐教育面临的问题与挑战第四章德育在音乐教育中的渗透与实践第一节音乐教育中的德育元素与功能第二节通过音乐教育培养学生的道德品质与行为习惯第三节德育在音乐教育中的实践策略与方法第四节案例分析——音乐教育与德育融合实践探索第五章音乐教育与德育的融合策略与方法第一节课程设计——音乐教育与德育的融合路径第二节教学方法——如何在音乐教育中实现德育目标第三节评价策略——音乐教育与德育融合的效果评估第四节实践指南——-为教育工作者提供的操作步骤与方法技巧第六章未来展望与挑战第一节新时代背景下音乐教育与德育融合的新机遇与挑战第二节技术辅助在音乐教育与德育中的应用与前景第三节跨文化交流背景下的音乐教育与德育发展思考

音符与品格(中小学音乐教育与德育的融合探索)

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