体操(融媒体版体育类专业系列教材)

本教材是遵照2003年国家教育部颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和2004《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》，针对体操教学的特殊性和西南地区的实际情况，对体操课程目标进行了再认识，在选择教材内容方面吸收了国内同类教材的优点和新成果，借鉴了国外国内体育教学的先进经验。全书共分为四篇十一章内容，按照基础理论、实践与运用、基础类体操和竞技体操进行编写。本书重视实践教学过程中教授部分的实践操作以及保护帮助部分的具体实践，能够给学生更多实践和理论的指导，更加符合学生发展需求。

薛勇，男，中共党员，副教授。参与《体操》《少数民族传统体育》，《大学体育》等教材的编写工作，主持校级课题一项，参与省部级课题七项，在体育类核心类刊物发表文章两篇，省级一般刊物发表文章十余篇。王奉涛，贵州师范学院副教授， 发表省级期刊3篇，参与武汉体育学院“体操”国家级精品课程建设。

第一章 体操概述 第一节 体操的概念 第二节 体操发展简况 第三节 体操的内容与分类 第四节 体操运动的特点与价值 第二章 体操术语 第一节 体操基本术语 第二节 器械体操和技巧术语 第三节 体操术语的运用 第三章 体操健身原理与方法 第一节 体操的健身原理 第二节 体操的健身价值 第三节 体操健身方案 第四章 体操教学原则 第一节 积极性原则 第二节 直观性原则 第三节 因材施教原则 第四节 渐进性原则 第五节 巩固与提高原则 第五章 体操的保护与帮助 第一节 保护与帮助的意义、种类及一般方法 第二节 保护与帮助的运用 第三节 对保护、帮助者的要求 第六章 体操教学课的组织与体操教学方法 第一节 体操课的类型与结构 第二节 常用的体操教学方法 第三节 体操教学课的组织与实施 第七章 队列队形练习 第一节 队列队形练习的意义、作用和内容 第二节 队列队形练习的基本术语 第三节 队列队形练习的动作要领及教法与要求 第八章 徒手体操 第一节 徒手体操的特点和作用 第二节 徒手体操术语及其结构 第三节 徒手体操的内容 第四节 徒手体操创编的原则与方法 第九章 轻器械体操与专门器械体操 第一节 轻器械体操的特点和作用 第二节 轻器械体操的内容 第三节 轻器械体操的组织与教学 第四节 专门器械体操 第十章 器械体操 第一节 自由操 第二节 跳跃 第三节 单杠 第四节 双杠 第十一章 幼儿基本体操 第一节 幼儿基本体操的特点和作用 第二节 幼儿基本体操的内容 第三节 幼儿基本体操的教学方法及注意事项 第四节 幼儿基本体操的竞赛与组织 第十二章 体操教学身体素质训练 第一节 身体素质训练概述 第二节 力量素质训练 第三节 柔韧素质训练 第四节 速度素质训练 第五节 耐力素质训练 第六节 灵敏素质训练 第十三章 体操比赛的组织与裁判 第一节 体操比赛的组织 第二节 基本体操比赛与评分 第三节 竞技体操比赛与评分 第四节 快乐体操比赛与评分 参考文献