MCT标准教程二级（下）--聚文网

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编辑推荐

《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，在紧密贴合MCT考试的基础上，很好地做到了医学专业性知识与中文通用性知识的结合，让学习者在掌握医学知识及中文表达的同时，无负担地通过MCT考试，所学所练即所考。《教程》医学内容编排科学、实用，涉及就医问诊、症状描述、疾病诊断、体征检查等典型、常见医学交际任务，各级教材均覆盖内、外、妇、儿四大主干临床学科，并兼顾其他科室；中文知识简洁、常用，并配以例句和必要的练习。学习者在学习医学词汇和表达的同时，可以同步学习通用词汇与语法。《教程》配有丰富的贴合各医学场景的图片，使教学过程更为生动、直观，可以激发学习者的学习兴趣，提高学习效率。

内容简介

《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，以医学内容为依托，融通医学专业性知识与中文通用性知识，综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求，考教结合，以学适考，所学所练即所考。学习者在学完《教程·一级》后，可以达到MCT一级的水平，学完《教程·二级》后，可以达到MCT二级的水平，依此类推。《教程》各级别均覆盖内科、外科、妇科、儿科四个主干临床学科，并兼顾其他科室。《教程·一级》侧重疾病的症状描述与诊断，《教程·二级》侧重疾病的诊断与治疗，《教程·三级》侧重对疾病病理机制的探讨。课文内容主要涉及医院基本情况和就医流程，常见疾病的症状、体征，常规检查和诊疗操作；并将疾病的症状描述、诊疗项目介绍等以图片方式呈现，力求生动、直观、形象。《教程》编写团队来自华中科技大学、大连医科大学、中南财经政法大学、南方医科大学、福建医科大学、广东省人民医院等，编写团队医学中文教学经验丰富，医疗实践经验充足，保证了教材的科学性与实用性，利于学习者快速、高效地习得医学中文。

作者简介

骆琳，华中科技大学教授、博士生导师，华中科技大学对外汉语教学中心执行主任，统筹负责通用汉语及专门用途汉语（医学、科技）的教学与管理、汉语教师的培训以及汉语国际教育专业学生的培养、管理等工作。李骢，大连医科大学教授、硕士生导师，中国病理生理学会消化专业委员会委员，来华留学生（医学）教学专业委员会委员。黄蕾，汉考国际教育科技有限公司副总经理、命题兼行政总监。刘婷雁，福建医科大学海外教育学院国际中文教师，长期从事来华留学生医学中文教学工作，参编国家卫计委“十三五”规划教材《医学汉语》。

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