学校仪式空间规训研究

字数: 220000
装帧: 平装
出版社: 知识产权出版社
作者: 王敬杰著
商品条码: 9787513091039
版次: 1
开本: 16开
页数: 228

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内容简介

本书以学校仪式空间教育现场为研究起点，以人类仪式学、空间社会学、福柯规训思想为理论视角，以文献法、访谈法、观察法、实物收集法和个案分析法为具体方法，采用类属分析与情境分析相结合的方式对研究资料进行分析、解释和意义建构。本书共有六章，分别对学校仪式空间规训的学理基础、样态形塑、成因解析、人的能动抗拒、转化路径以及学校仪式空间的真实与意象等内容进行了理解性阐释，对相关研究具有一定的参考价值。

第一章绪论
第一节研究背景及目的意义
一、研究背景
二、研究目的
三、研究意义
第二节文献回顾及概念界定
一、文献回顾
二、文献评述
三、概念界定
第三节研究方法与设计
一、研究方法
二、研究思路
三、分析框架
四、研究单位的选取和进入
五、研究资料的收集
六、研究资料的整理和分析
七、研究立场与伦理规范
八、预研究
……