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儿童行为的塑造与矫正

儿童行为的塑造与矫正

  • 字数: 586
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 林正文|
  • 商品条码: 9787303046782
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 748
  • 出版年份: 1998
  • 印次: 22
定价:¥36 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书全面系统阐述了塑 造儿童良好行为、矫正儿童 不良行为的原理与策略,并 引用大量有趣的心理学实验 及家庭与学校教育中生动实 例,来说明正确或错误用法 。内容丰富实用,结构新颖 严谨,论述深入浅出,语言 幽默流畅,是一本雅俗共赏 的好书。不但可用作大学教 材,而且广大中、小学、幼 儿园教师及孩子家长阅读此 书后,也会茅塞顿开,在教 育儿童上少走弯路。
目录
第一章 绪论 第一节 意义 第二节 理论基础与应用策略 第三节 特征 第四节 功用 第五节 发展简史 第一篇 基本原则篇 第二章 正增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响正增强作用效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用正增强的要点 第三章 增强物 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 误用 第五节 有效应用增强物的要点 第四章 消弱 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响消弱作用效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用消弱原理的要点 第二篇 复杂行为篇 第五章 行为塑造 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 有效应用行为塑造的因素 第五节 误用 第六节 有效应用行为塑造的要点 第六章 继续增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响继续增强效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用继续增强的要点 第七章 区别增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响区别增强效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用区别增强的要点 第三篇 扩大应用篇 第八章 后向连锁反应 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响后向连锁反应效果的因素 第五节 误用 第六节 有效应用后向连锁反应的要点 第九章 间歇增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响间歇增强效果的因素 第五节 误用 第六节 有效应用间歇增强的要点 第十章 隔离 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响隔离效用的因素 第五节 误用 第六节 有效应用隔离的要点 第四篇 非常情况篇 第十一章 惩罚 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响惩罚效果的因素 第五节 误用 第六节 有效应用惩罚的要点 第十二章 制约增强——代币制 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响制约增强效用的因素 第五节 误用 第六节 有效应用制约增强的要点 第十三章 逃脱制约与躲避制约 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响逃脱制约与躲避制约效果的因素 第五节 误用 第六节 有效应用逃脱或躲避制约的要点 第五篇 防微杜渐篇 第十四章 刺激线索与刺激控制 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响刺激控制效用的因素 第五节 误用 第六节 有效应用刺激控制的要点 第十五章 渐隐 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响渐隐技术效果的因素 第五节 误用 第六节 有效应用渐隐的要点 第十六章 类化 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响类化的因素 第五节 误用 第六节 有效应用类化的要点 第十七章 结论——行为改变技术与伦理问题 第一节 楔子 第二节 必要 第三节 伦理信条 第四节 结语 参考书目

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