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寓言故事寓意阐释
字数: 242
出版社: 上海交大
作者: 胡吉振|
商品条码: 9787313304032
版次: 1
开本: 16开
页数: 210
出版年份: 2024
印次: 1
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内容简介
本书是多元视角下的寓言故事的寓意阐释,在内容结构上,首先给出每个寓言故事的出处并进行简要地叙述,然后给出其传统寓意,最后给出创新性的阐释并从多个视角详细地解读其新寓意。本书选取了六十多个寓言故事,笔者的目的并非篡改寓言故事的传统寓意,而是在新的历史时期,为了满足时代发展的要求,创造性地提出这些寓言故事的新颖寓意,让寓言故事的灵魂充分发挥教育作用。本书适合对寓言故事感兴趣的读者阅读,读者人群极为广泛。
作者简介
胡吉振(1976—)男,丽水学院,数学教育专业,博士,讲师,研究领域是数学史、数学文化、数学哲学、数学教育与数学美学等。自2020年以来在国家一级期刊和其他期刊发文四十余篇。
目录
二桃杀三士:数学知识重要 朝三暮四:猴子不懂加法交换律 五十步笑一百步:量化精神重要 守株待兔:强调随机性与归纳法 郑人买履:没有奥卡姆剃刀精神 纸上谈兵:确定性理论与随机性现象 按图索骥:抓住事物本质做判断 狼来了:强调诚实是可以量化的 龟兔赛跑:小概率事件与确定性事件 星学家:人人都有摔倒的可能性 棋盘摆米:理性、量变质变与人文性 鲁侯养鸟:社会的分工与专业化 亡羊补牢:倒逼机制的来源与应用 穿井得一人:制度、技术和信息 利令智昏:强调管理者要重视人 古琴高价:经济规律不可违背 兄弟争雁:社会的生产决定分配 买椟还珠:需求的主观情境性重要 楚王好细腰:政策导向的重要性 邯郸学步:强调学习的文化性 偷鸡贼:给人家改过自新的机会 弈秋诲棋:教学管理与教学环境 狐假虎威:分清到底是谁的威风 叶公好龙:与叶公怕龙并不矛盾 与狐谋皮:爱惜生命与重视方法 伤仲永:起点不代表过程和终点 狐狸和乌鸦:情感与理智的冲突 北风与太阳:知己知彼,以短克长 乌龟与野鸭:职业安全教育重要 狮子与牛虻:人要正确认识自我 坐井观天:强调经验主义的局限性 揠苗助长:缺乏科学的理性精神 惊弓之鸟:强调透过现象看本质 南辕北辙:理论知识是行动指南 曲高和寡:要区分共性与差异性 关尹子教射:量变质变与必然偶然 掩耳盗铃:理性精神与科学知识 楚人过河:事物一直在发展演变 刻舟求剑:经验知识与行动重要 讳疾忌医:真理是客观与发展的 狗猛酒酸:强调事物的普遍联系性 棘刺母猴:人的认识是有限的 望梅止渴、画饼充饥:物质与精神 猴子捞月:现象与本质是有区别的 患在鼠:分析问题要抓主要矛盾 乌鸦喝水:爱智之学和人与自然 布里丹毛驴的选择:理性的误区 盲人摸象:认识事物需要过程 对牛弹琴:强调共同语言重要 智子疑邻:怀疑要用行动来验证
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