护理教育导论--聚文网

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内容简介

本教材护理类自考学生使用，是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《护理教育导论自学考试大纲》编写的自学考试指定教材。本教材分为6章：第一章绪论介绍教育与护理教育的基本概念，护理教育及其学科发展，护理教育的研究范畴、任务与研究方法；第二章护理教育基础理论介绍了行为主义理论、认知理论、社会学习理论、人本主义理论、成人教育理论、合作学习理论、操作技能的教学原理、建构主义理论及其在护理教育中的应用；第三章护理学专业课程设置介绍了课程的定义与类型、课程模式的类型与内容，课程设置及在护理教育中的应用，护理学课程的发展与改革；第四章护理教学方法与技巧介绍了讲授法、小组教学法、以问题为基础的教学法、以案例为导向的教学法等常用的教学方法与技巧；第五章护理临床教学介绍了临床教学概述、临床学习环境、临床教师的角色及其选择、临床常用的教学方法；第六章护理教学评估与评价则介绍了教学评估与评价相关概念、试卷的编制及质量分析等内容。

组编前言护理教育导论自学考试大纲大纲前言 Ⅰ 课程性质与课程目标 Ⅱ 考核目标 Ⅲ 课程内容与考核要求 Ⅳ 有关说明与考核实施要求附录题型举例后记护理教育导论编者的话第一章绪论第一节教育与教育学概述第二节护理教育及其学科发展第三节护理教育的研究范畴、任务与研究方法第二章护理教育基础理论第一节行为主义理论第二节认知理论第三节社会学习理论第四节人本主义理论第五节成人教育理论第六节合作学习理论第七节操作技能的教学原理第八节建构主义理论第三章护理学专业课程设置第一节课程的定义与类型第二节课程模式的类型与内容第三节课程设置及其在护理教育中的应用第四节护理学课程的发展与改革第四章护理教学方法与技巧第一节讲授法第二节小组教学法第三节以问题为基础的教学法第四节以案例为导向的教学法第五节其他护理教学方法第六节教学技巧第五章护理临床教学第一节临床教学概述第二节临床学习环境第三节临床教师的角色及其选择第四节临床常用的教学方法第六章护理教学评估与评价第一节概述第二节教学评估第三节教学评价第四节试卷编制及质量分析后记

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