中国幼儿教育史

《中国幼儿教育史》由知名的教育史专家——华东师范大学杜成宪、王伦信教授撰写，从不同角度展现中国古代幼儿教育的全貌：慈幼观念、政令与礼俗，优生胎教思想，家庭教育，蒙养教育，宫廷幼儿教育，幼儿游戏；梳理中国近现代幼儿教育日新月异的发展历程；详细介绍陈鹤琴、张雪门、张宗麟等我国幼儿教育家的生平事迹及教育理论。书中设置了提纲挈领的思考题，帮助读者把握学习重点，构建教育史观；列出了推荐阅读书目，方便读者按图索骥，寻找可靠的资料。

王伦信 安徽安庆人，1961年4月生。1980年9月考入华东师范大学教育系，先后在华东师范大学获教育学学士、硕士和博士学位。现任教于华东师范大学教育学部，教授、博师生导师。主要研究领域为中国教育史、中学教育。著有《清末民国时期中学教育研究》 《新中国中学教育改革研究》等，合作及参与编撰著作、高校教材等10多部，发表论文30佘篇。参与《中华大典 教育典》的编纂工作，主持国家级与 重点课题“我国20世纪中学教育改革的历程与问题研究”“技术向度的中国教育史考察：媒介演进对教育发展的影响”等，获上海市哲学社会科学优秀成果奖等多项奖项。

绪论　 第一节 中国幼儿教育史的学科性质和内容体系 第二节 学习中国幼儿教育史的目的、意义和要求 第一章 古代的慈幼观念、政令与礼俗 第一节 慈幼观念的产生与发展　 第二节 慈幼政令与机构　 第三节 慈幼礼俗　 第二章 古代的优生胎教思想 第一节 婚姻观念与优生思想 第二节 胎教思想 第三章 古代幼儿的家庭教育 第一节 古代家庭教育的发展 第二节 家庭教育的作用与目的 第三节 家庭教育的内容 第四节 家庭教育的原则与方法 第五节 女子家庭教育 第四章 古代的蒙养教育　 第一节 蒙养教育的产生与发展 第二节 蒙养教育的性质、目的和任务 第三节 蒙养教育的内容与 第四节 蒙养教育的原则与方法 第五章 古代的宫廷幼儿教育 第一节 宫廷幼儿教育的发展 第二节 宫廷幼儿教育的作用和目的 第三节 宫廷幼儿教育的内容 第四节 宫廷幼儿教育制度 第六章 古代的幼儿游戏 第一节 古代幼儿游戏的产生、发展与意义 第二节 古代幼儿游戏的种类 第三节 古代幼儿游戏的特点 第七章 中国幼儿教育的近代转折 第一节 清末社会与教育的变革 第二节 近代西方幼儿教育观念的引入 第三节　《奏定蒙养院章 程及家庭教育法章程》 第四节 清末幼儿教育的实施 第八章 北洋政府时期的幼儿教育 第一节 *教育学和心理学的传播与研究 第二节 幼儿教育思潮的发展 第三节 幼稚园制度的确立 第四节 幼儿教育的实施 第五节 幼稚园试验的开始 第九章 南京国民政府时期的幼儿教育 第一节 鼓楼幼稚园试验成果的总结和影响 第二节 幼儿教育规程的颁布 第三节 幼儿教育的发展 第四节 幼儿教育师资的培养 第十章 幼儿教育家的幼儿教育思想与实践 第一节 陈鹤琴的幼儿教育思想 第二节 张雪门的幼儿教育思想 第三节 张宗麟的幼儿教育思想